《背书》阅读理解与答案.docx

《背书》阅读理解与答案《背书》阅读理解与答案《背书》阅读理解与答案背书杜甫诗云“读书破万卷”，他劝告世人要多读书。中学生尤为如此，教科书要读，教科书之外的书报杂志也要读。但仅仅停留在“读”上还不够，还应该学会把书中的“好东西”变成自己的。古人说，“腹有诗书气自华”，为了达到“气自华”的境界，。背书，要学会去粗取精。数学家华罗庚在介绍自己的读书经验时说过这样一段话：“每当看一本新书时，对自己原来已懂的部分，就可以比较快地看过去；对自己来说是新的知识的地方，就要多用些力气。”多读书，但不必全面掌握，而是重点记忆书中那些前所不知的新东西和重点部分，有选择地背诵“华彩乐章”，略去那些无关紧要的内容，这就叫去粗取精。背书要学会提纲挈领。布鲁纳在其《教育过程》一书中曾经指出：“获得知识如果没有完整的结构把它连在一起，那是一种多半会遗忘的知识。一连串不连贯的知识在记忆中仅有短得可怜的`寿命。”只有理出背诵材料的结构，提纲挈领，使之化繁为简，才会在大脑里刻下清晰的痕迹。余光中的《乡愁》是这样写的：小时候后来啊乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头我在外头母亲在那头母亲在里头长大后而现在乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一弯浅浅的海峡我在这头我在这头新娘在那头大陆在那头读上几遍之后自然会发现，诗的第一节写母子别，第三节写夫妻别，第三节写生死别，第四节写故乡别；这“四别”分别用一个形象来表达，母子别用“邮票”，夫妻别用“船票”，生死别用“坟墓”，故乡别用“海峡”。只要抓住了这一纲领，背诵便易如反掌了。1.能填入第一段横线处作全文的中心论点，且与上下文衔接最恰当的一项是（）A．中学生要背书。B．中学生要多背书。C．中学生还要多背书。D．中学生要多读多背。2．第二、三两段首句，既是各段的__________，又是全文的两个_________。3．请指出第二、三段文字在论证上的异同点。相同点：不同点：4．根据文中提供的语言信息，概括出下列词语的具体含义。（1）“去粗取精”中“粗”指___________；“精”指__________。（2）“提纲挈领”中的“纲”“领”指：______________________。5．本文以“背书”为题，却从读书写起，这样行文有什么好处？《背书》答案1、C2、中心句、分论点3、相同点：都用了道理论证；都用了引证法，都有正面论证不同点：第三段还另用了事实论证；第2段引用的中国名人的话是从正面来说的，第三段引用的是外国名人的话，是从反面说的，第二段全是从正面论述的，第三段先反面引证，后正面论述。4、粗：自己原来已懂的部分或无关紧要的内容，精：前所不知的新东西和重点部分或华彩乐章，纲领：完整的结构。5、读书是背书的基础，从读书写起，自然本文的论点。