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写人美好品质的作文300字写人美好品质的作文300字（精选68篇）大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质的。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的写人美好品质的作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。写人美好品质的作文300字篇1说起真诚的同学，我第一个想到的就是我一年级时的同学，王玉遥，他会热心帮助同学、会和同学们一起解题、会和同学们一起开心玩耍……记得那一天，王玉遥在街上走着，突然下起了雨，他没有带伞，只好进地铁站等等了。一进地铁站，他发现了一把雨伞，顿时喜出望外，冲过去拿了起来，上面写着“便民伞”，于是他高高兴兴地打伞走了，这时他看见一位老爷爷，拄着拐杖，往西跑，他想：“一定是他没带伞，而且地铁站的最后一把便民伞被我拿走了，没办法，只好往家跑。”想到这，王玉遥冲过去，把伞递给了他，说：“您用吧。”老爷爷笑着说：“孩子，你用吧。”再三谦让下老爷爷只好拿着雨伞，他高兴地说：“谢谢你，孩子，你叫什么呀？”王玉遥不肯说，在老人的要求下，王玉遥只好说了。这就是我真诚的同学—王玉遥。写人美好品质的作文300字篇2真诚是什么？法国的拉罗什富科说过“真诚”是一种心灵的开放。”直到去年暑假的一天，我才真的明白真诚是什么。有一次，我遇到了一道数学难题，就去请教杨清欣，杨清欣说自己不会。我去请教汪涵，汪涵说：“连你都不会，我呀，就更不会了？“我又去请教了小刚，小刚也支支吾吾的。这时我的同学金佩来了，我又急急忙忙的去请教她，她爽快地说：“我来帮助你。”于是，他耐心地给我讲解了这道题的做法。还有一次我们坐公共汽车去安国，大家欣赏着路两边的风景，说说笑笑，这时，有一位老奶奶，上车来了，我的同学金佩，立刻停止了说笑，抢先为老奶奶让了座。老奶奶连忙说，：好孩子呀！我对金佩说：“你总是对人特别好。”金佩笑着说：“真诚是相互的，你对别人好，别人才对你好。”我说：“你就是我真诚的朋友！”我们俩相视一笑。这就是我的好朋友——金佩，待人真诚的金佩。真诚，我们每一个人都能做到，但有些人，往往却是板不住自己爱占小便宜的习惯，如果我们每个人都能像小男孩那样真诚，那我们的世界又会变得多么美好呀！写人美好品质的作文300字篇3要说乐于助人，那当然是我的好朋友明明。有一天，我和明明坐公交车回家。上车后，发现只剩下两个座位了，就赶紧坐下来了。过了一站，一位老奶奶上车了，明明要让座给老奶奶，我说：你别让座了吧，车上许多人都不让座。明明说：就是因为车上的人都不让座，我才让的呀！接着明明大声说：老奶奶，您过来，坐我这个位置吧！老奶奶非常高兴说：谢谢，你真是个好孩子！看到明明站在那儿，我心里惭愧极了。还有一次，下午放学，天空下起了小雨，我想趁现在雨不大，赶紧跑回家吧，于是我向雨中冲去，这时，光线暗了下来，我抬头一看，怎么头上有一把伞啊？再一看，原来是明明啊。：谢谢你，明明。明明却摆摆手说：小意思！来到家门口，只见明明身上湿了一大片，他把大部分伞都让给了我，顿时，我的心里暖洋洋的。这就是明明，乐于助人的明明，我要向他学习。[写人写人美好品质的作文300字篇4在我们班上有这样的一个人，他为了帮助别人可以不顾自己，当别人需要帮助时，他就会出现，他就是我们班的彭刘，他最大的特点就是乐于助人。最近，就有几件让我来一一讲彭刘乐于助人的事迹吧。有一次，我们班的一个同学没有带语文书，而下节课就是语文课，只好去别的班去借，这时，上课铃响了，那个同学沮丧地回到教室，忐忑不安地等待着老师的到来。彭刘知道了以后，二话不说就把自己的书借给了那个同学，而自己却为此写了一篇检讨书，那个同学知道了以后感动了好一阵子。还有一次，我们班一个调皮的学生心情不好，找到班上的一个小不点开涮，把那个小不点打得跪了下来。可那个调皮的学生还不解气，硬是骑到了那个小不点的背上，疼得那个小不点“哇哇”大哭。就在这个时候，彭刘走了过来把调皮学生打了下来，那个调皮的学生便夹着尾巴逃跑了。小不点一看是彭刘，揉了揉眼睛，给了他一个微笑。人世间就应该有这样的人：乐于助人﹑打抱不平。如果我们每个人都能这样，世界将变得更美好！写人美好品质的作文300字篇5今天，我和妈妈去高邮看望生病住院的爷爷。在路上，我看见了一位年旬七十的老人在文峰服饰广场前，跪在地上，胸前还有一块牌子，上面写着：“各位父老乡亲们，我是一个哑巴，来自山东。因为儿女不孝，把我和孙女丢在外面。我的孙女今年只有十岁，还没有读书，现在又面临双目失明的痛苦，现在急需一笔钱做手术。请各位父老乡亲行行好，救救我们吧！”看着这一袭破衫的爷爷，盯着这出自肺腑的话语，我双眼模糊了。于是便向妈妈要钱救助这位老人，可是妈妈却说：“这些人都是装的，我们救助他，你爷爷现在在医院里住院，