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最棒的玉米_3 (2).ppt
2024-07-06
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ys****39
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最棒的玉米教学目标1.用自己喜欢的方法自学本课8个生字及新词。2.有感情地朗读课文，读懂课文内容，明白课文寓意。3.能联系实际谈体会，愿意做一个自信的人。教学重点理解课文的寓意。教学准备教师：生字卡，两张漫画：自信的玉米、绝望的玉米。学生：收集关于自信的名人名言、诗句、故事。教学时间2课时。教学过程一、谈话激趣，引入新课1.请同学们满怀激情地读这句话：行，行，行，你真行！棒，棒，棒，我真棒！2.但是，每个人都有失落的时候。也许你觉得自己很棒，却没有人夸奖你；也许你觉得自己很有才华，却没有人赏识你……不用着
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行，行，行，你真行！棒，棒，棒，我真棒！导学提纲：读一读一个最棒的玉米，一次又一次地被老爷爷冷落，误以为自己是最差的玉米。没想到老爷爷最后摘走它，是要拿它作种子。①收获那天，老爷爷肯定是最先摘我，因为我是今年长得最棒的玉米！②老爷爷可能没注意到我。明天，明天，他一定会把我摘走的！③明天，老爷爷一定会把我摘走的。看到最棒的玉米这样伤心和绝望，你想对它说些什么？我们来劝劝它吧！请你用“棒玉米，请你不要--------------------，你一定要-----------------------”的句式来说。
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《最棒的玉米》教学目标1．用自己喜欢的方法自学本课6个生字及新词。2．有感情地朗读课文，读懂课文内容，明白课文寓意。3．能联系实际谈体会，愿意做一个自信的人。教学重点理解课文的寓意。教学准备教师：生字卡，两张漫画：自信的玉米、绝望的玉米。学生：收集关于自信的名人名言、诗句、故事。教学时间2课时。教学过程一、谈话激趣，引入新课1．请同学们满怀激情地读这句话：行，行，行，你真行！棒，棒，棒，我真棒！2．但是，每个人都有失落的时候。也许你觉得自己很棒，却没有人夸奖你；也许你觉得自己很有才华，却没有人赏识你……不
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