英语学习中的词类.docx

英语学习中的词类定义：词依照其表意功能归纳整理出来的类别称为词类或品词（Partsofspeech）。词类的历史可以追溯到公元前100年的古埃及，随后跟着语言的演变发展到今天，语言学家就把词确立为八类，称为八大词类或八品词（Eightpartsofspeech）。A．名词（Noun．-n．）定义：人、地、物、事或观念等名称叫做名词。人：Edison（爱迪生），Helen（海伦），Mr．Wang（王先生）地：Asia（亚洲），China（中国），NewYork（纽约）物：book（书），dog（狗），tree（树），water（水）事或观念：work（工作），music（音乐），truth（真理）注：1．如人名、地名、国名等属于该名称持有者专用的名称，其第一字母必须大写，如Edison，NewYork，China。2．名词亦有可数和不可数之分，如果是可数的就有单数和复数的区别。所谓复数就是多于一个的意思，通常是在单数名词的词尾加“-s，es，ies，…”以示其为复数。例如abook（一本书）twobooks（两本书）oneboy（一个男孩）someboys（一些男孩）onegirl（一个女孩）manygirls（许多女孩）名词在句子中的主要功能如下：（1）作句子的主语例：MissLinisourEnglishteacher．（林小姐是我们的英语老师。）（2）作句子的主语补语或宾语补语例：JohnandTomaregoodfriends．（约翰和汤姆是好朋友。—主语补语）例：Icallmypuppy“Luck”．（我叫我的小狗“来福”。—宾语补语）（3）作及物动词的直接宾语例：Canyourideabicycle？（你会骑自行车吗？）（4）作介词的宾语例：Youcangobytaxi．（你可以乘出租车去。）B．代词（Pronoun—pron．）定义：用以代替名词的词叫做代词。代词有代表人物的，有用来指人物的，有表示不定数的，有用以发问的，也有用来表达关系的。例如：代表人物：I（我），you（你），she（她），he（他），it（它），…指人物：this（这个），these（这些），that（那个），…表不定数：some（一些），other（其余），all（全体）…发问：what（什么），which（哪一个），…表示关系：who，which，that，…代词在句子中的功能与名词的功能相同。（1）作句子的主语例：Helenisastudent．Shegoestoschoolbybuseveryday．（海伦是学生。她每天乘公共汽车上学。）（2）作句子的主语补语例：Whoisthere?（谁在那儿？）It'sme,Tom.（是我，汤姆。）（3）作及物动词的直接宾语例：Iseeheratschooleveryday．（每天我在学校都看到她。）（4）作介词的宾语例：Helenismygoodfriend．Igotoschooltogetherwithhereverymorning．（海伦是我的好朋友。每天早晨我都和她一起上学去。）C．形容词（