试题-全国-2010_初中化学“溶液的配制”创新计算考题例析专题辅导.rar

用心爱心专心初中化学“溶液的配制”创新计算考题例析1.不同物质，配制结果不同例1将5g某物质完全溶于95g水中，所得溶液中溶质的质量分数为（）A.等于5%B.小于5%C.大于5%D.不能确定分析本题中的5g某物质并不能说明溶质的质量为5g，需要对该物质的各种情况作具体分析，现分析如下：（1）若该物质为NaCl、等不含结晶水且不与水反应的物质，它们完全溶于水时，所得溶质的质量分数为：；（2）若该物质为（或）等能与水反应的物质，反应后溶液中的溶质就变成了生成的物质而不是原来放入的物质。假设该物质为，氧化钠溶于水时发生下列反应：，由该反应的化学方程式可知，溶于水后会生成约6.45gNaOH，因此反应后溶液中溶质的质量分数应为：，所得溶液中溶质的质量分数大于5%；（3）假设该类物质为含结晶水的物质如（或），5g中所含溶质的质量小于5g，因此5g溶于95g水中所得溶液中溶质的质量分数小于5%。综上所述答案应为D。评析要弄清溶液中的溶质及其质量，而不能死套公式是解题的关键。2.利用信息，模仿配制例2参照情景一的编写方式，为情景二编写计算题并为两题求解。情景一（图1）：已知某种溶质的质量，若要把它配制成一定溶质质量分数的溶液，应该怎样操作？题目：用15g氯化钠配制溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，需加水多少克？解：__________________________________________________________。情景二（图2）：配制某种溶质的一定质量分数、一定量的溶液。题目：________________________________________________________。解：__________________________________________________________。分析本题给出数据，让同学们进行自主命题，主要考查同学们对知识的理解和应用能力。（1）设需加水的质量为x，由题意可知：，解之得x=85g。（2）根据题中数据及文字信息可命题如下：某同学想配制200g溶质质量分数为15%的溶液，问需和水各多少克？解：需的质量为：，需水的质量为：200g－30g=170g。评析正确处理所给数据信息和文字信息，运用有关溶液的知识进行命题，既考查同学们的文字功底、语言表达水平，又考查同学们对知识的理解和应用能力。3.根据试剂，多方案配制例3现有24%的硝酸钾溶液、2%的硝酸钾溶液、硝酸钾固体和水。请选用上述不同物质配制10%的硝酸钾溶液，将用量的最简整数比（质量比）填入下表中相应的位置。分析此题的配制方案有：（1）用硝酸钾固体和水进行配制。设需硝酸钾固体的质量为x，水的质量为y，结合题意推知：，解之得x：y=1：9；（2）将24%的硝酸钾溶液稀释至10%。设需24%的硝酸钾溶液的质量为x，加水的质量为y，，解之得x：y=5：7；（3）用2%的硝酸钾溶液和硝酸钾固体进行配制。设需硝酸钾固体的质量为x，2%的硝酸钾溶液的质量为y，，解之得x：y=4：45。综上所述，所得答案为：评析合理选择配制方案，灵活运用“溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数”这一公式，是正确解题的关键所在。