江南汉乐府原文及赏析.docx

江南汉乐府原文及赏析江南汉乐府原文及赏析1作品简介《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。作品原文江南江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。作品注释1、何：多么2、田田：莲叶长的茂盛相连的样子。作品译文江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。作品鉴赏这是一首汉代乐府民歌中的采莲歌，全诗没有一字一句直接描写采莲人采莲时的愉快心情，而是通过对莲叶和鱼儿的描绘，将它们的欢乐之情充分透露了出来，仿佛亲耳听到和亲眼看见许多采莲男女的歌声和笑语声融成一片，许多小伙子和采莲姑娘们还在调情求爱。首先，此歌起句“江南可采莲”，其中的“可”字已透露出消息。莲花本来是大江南北湖泽沟塘中常见的人工栽培植物，可这位歌者（亦即诗中未露的男主人公）却偏要说“江南可采莲”，这是因为莲花栽培的地区虽然很广，但却以江南最盛；而江南采莲人大都是青年男女，尤以青年妇女为主；同时江南民风柔靡，青年男女在采莲时调情求爱之事极为常见，故盛行于南朝时期的民间情歌，在汉代的江南实际上就很流行。在这类民间情歌中常用比兴、双关手法，以“莲”谐“怜”，象征爱情。由此可见，此歌用的显然也是比兴、双关手法。起句中的“采莲”，也含有寻欢求爱的意思。由此可推知这位歌者乃是一个风流小生，他可能不是江南人，而是从外乡来到江南的。他来江南名为采莲，实际上是“醉翁之意不在酒”，否则何处不可采莲，而独留恋于江南，可见“可”字之中的寓意。其次，紧承上句而来的第二句“莲叶何田田”，显然也是明写莲叶茂美，暗喻采莲姑娘们人数众多，姿态丰美的。而第三句“鱼戏莲叶间”和后四句“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”，则是以鱼儿戏水于莲叶间暗喻采莲男女调情求爱的欢乐情景。这也是民间情歌中常用的表现手法。由此可见，这首采莲歌实际上乃是一首与劳动相结合的情歌。这首歌辞只有七句，明白如话，而后四句又基本上是第三句的'重复，它的妙处究主要在于运用民歌中常用的比兴、双关手法，把男女之间调情求爱的欢乐之情写得极其委婉、含蓄，耐人寻味，而无轻佻、庸俗之弊。全诗一气呵成，但在结构上又可分为两个部分：前三句揭示题旨；后四句进一步展示采莲时的欢乐情景和广阔场面。而诗中第三句又在全诗中起着承上启下的作用，使上下相连，不着痕迹。诗的意境清新、开朗，寓情于景，景中寓人，如闻其声，如见其人，如临其境，感到美景如画，心旷神怡，呈现出一派生意盎然的景象。这首诗在乐府分类中属《相和歌辞》，“相和歌”本是两人唱和，或一个唱、众人和的歌曲，故“鱼戏莲叶东”四句，可能为和声。故此诗的前两句可能为男歌者领唱；第三句为众男女合唱；后四句当是男女的分组和唱。如此，则采莲时的情景，更加活泼有趣，因而也更能领会到此歌表现手法的高妙。诗中“东”、“西”、“南”、“北”并列，极易流于呆板，但此歌如此铺排，却显得文情恣肆，极为生动，从而充分体现了歌曲反复咏唱，余味无穷之妙。江南汉乐府原文及赏析2江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。上阕：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。江南：长江下游以南的地区，大概泛指现在的长三角地区。可：可以，助动词。采：采集、采摘，动词。莲：莲子，名词。江南可采莲：我们江南又到了可以采摘莲子的快乐时光啦！何：多么，感叹副词。田田：硕大的，形容词。名词叠字使用，用作形容词。传统知识分子对于“田田”这两个字的解读五花八门，有人认为是“莲叶新鲜碧绿貌”，有人认为是“莲叶长得茂盛相连的样子”，其实都不对，或者说是不准确。在这里用科学的语法学和语法学知识对这一中国文学史上唯一的一处“田田”的词汇进行解读：“田”的意思就是它的本义，农田、田地，但是，这里的“田田”是形容词性结构，是名词叠用，用作形容词。对于这种构词法形成的新词汇，它的语义有两种可能，一是直接使用名词原来的意思，只不过把这个意思形容词化，另一种情况就是借用该名词原来语义所能呈现的最大的特点，并把它形容词化使用，比如这里的“田田”，农田最大的特点是什么呢？农田最大的特点就是面积大，农田都是铺展开来的，一片一片的面积都很大，所以，这里的“莲叶何田田”，描述的是初秋荷叶铺展开来都非常硕大的景色。也就是说，此时池塘里荷叶的特点有很多，但是，诗人注意和留意到的只是荷叶的硕大。此外，这里作者为什么会想到使用农田来感叹荷叶的大呢？其中引起这种联想的媒介是什么呢？是什么让作者看到大大的荷叶而联想到农田，然后又反过来使用农田来形容荷叶的大呢？因为江南的农田都是水