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安徽合肥市庐江县二中数学七年级上册期中综合测评专项测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、有理数,,,,,中,其中等于1的个数是().A.3个B.4个C.5个D.6个2、黑板上有一道题,是一个多项式减去,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出结果是,这道题的正确结果是().A.B.C.D.3、化简的结果是()A.B.C.D.4、的倒数是()A.B.C.D.5、下列各数中,是负数的是()A.-1B.0C.0.2D.6、在算式▲■=17……5里,■不能是().A.7B.8C.4D.67、﹣2022的相反数是()A.﹣2022B.2022C.﹣D.8、已知,则等于()A.B.2C.D.9、已知点M在数轴上表示的数是-4,点N与点M的距离是3,则点N表示的数是()A.-1B.-7C.-1或-7D.-1或110、用表示的数一定是()A.正数B.正数或负数C.正整数D.以上全不对第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、多项式是按照字母x的_____排列的,多项式是按照字母_____的_____排列的.2、添括号:(1)(_____);(2)(_________);(3)(_____)(_____);(4)(_____)(_____);(5)(_____).3、单项式的系数是_________,次数是_________.4、已知,点A、B在数轴上对应的数分别为2和﹣3,则线段AB的长度为___.5、计算:________.6、计算:____.7、比较大小:-3__________0.(填“<”“=”“>”)8、将一串有理数按下列规律排列,回答下列问题:,,,,,,问题:第2020个数是______.9、已知a与b的和为2,b与c互为相反数,若=1,则a=__________.10、点A和点B是数轴上的两点,点A表示的数为,点B表示的数为1,那么A、B两点间的距离为_____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、阅读下面的解题过程:计算:(-15)÷×6.解:原式=(-15)÷×6(第一步)=(-15)÷(-1)(第二步)=-15.(第三步)回答:(1)上面解题过程中有两处错误,第一处是第________步,错误的原因是________________;第二处是第________,错误的原因是________________.(2)把正确的解题过程写出来.2、计算:(1);(2).3、阅读材料:“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,如把某个多项式看成一个整体进行合理变形,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.例:化简.解:原式.参照本题阅读材料的做法解答:(1)把看成一个整体,合并的结果是.(2)已知,求的值.(3)已知,,,求的值.4、下面是佳佳同学的一道题的解题过程:2÷(-)×(-3)=[2÷(-)+2]×(-3),①=2×(-3)×(-3)+2×4×(-3),②=18-24,③=6,④(1)佳佳同学开始出现错误的步骤是;(2)请给出正确的解题过程.5、已知x,y为有理数,现规定一种新运算*,满足x*y=xy–5.(1)求(4*2)*(–3)的值;(2)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:多次重复以上过程,你发现:□*○__________○*□(用“>”“<”或“=”填空);(3)记M=a*(b–c),N=a*b–a*c,请探究M与N的关系,用等式表达出来.-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】分别根据有理数的乘方、绝对值的性质及去括号的法则计算出各数即可.【详解】解:;;;;;,这一组数中等于1的有3个.故选:.【考点】本题考查的是有理数的乘方、绝对值的性质及去括号的法则,先根据题意计算出各数是解答此题的关键.2、D【解析】【分析】先利用加法的意义列式求解原来的多项式,再列式计算减法即可得到答案.【详解】解:所以的计算过程是:故选:【考点】本题考查的是加法的意义,整式的加减运算,熟悉利用加法的意义列式,合并同类项的法则是解题的关键.3、D【解析】【分析】原式去括号合并即可得到结果.【详解】原式=3x-1-2x-2=x-3,故选D.【考点】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.4、B【解析】【分析】根据倒数的定义解答.【详解】解:的倒