滚动提升练习山西太原市育英中学数学七年级上册期中综合测评同步测评练习题（解析版）.docx

山西太原市育英中学数学七年级上册期中综合测评同步测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如果某商场盈利万元，记作万元，那么亏损万元，应记作（）A．B．万元C．万元D．2、下列说法正确的是（）A．的系数是－3B．的次数是3C．的各项分别为2a，b，1D．多项式是二次三项式3、在3，0，﹣2，﹣5四个数中，最小的数是（）A．3B．0C．﹣2D．﹣54、有理数，，,，，中，其中等于1的个数是（）.A．3个B．4个C．5个D．6个5、下列各式：﹣mn，m，8，，x2+2x+6，，，y3﹣5y+中，整式有（）A．3个B．4个C．6个D．7个6、﹣2021的相反数是（）A．﹣2021B．2021C．﹣D．7、多项式a－（b－c）去括号的结果是（）A．a－b－cB．a+b－cC．a+b+cD．a－b+c8、计算结果正确的是（）A．4B．2C．D．9、下列单项式中，的同类项是（）A．B．C．D．10、如果收入10元记作元，那么支出10元记作（）A．元B．元C．元D．元第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、已知整数a1，a2，a3，a4，…满足下列条件：a1＝0，a2＝﹣|a1+1|，a3＝﹣|a2+2|，a4＝﹣|a3+3|，…，依此类推，则a2019的值为_____．2、写出一个负数，使这个数的绝对值小于3__________．3、多项式的项是___________．4、若代数式的值与字母无关，则的值为__________．5、已知，，则的值为__________．6、已知单项式与是同类项，则______．7、请写出一个系数为，只含字母x和y的五次单项式_______，最多能写出_______个．8、若a，b互为倒数，c，d互为相反数，则2c+2d﹣3ab的值为________9、关于x的多项式的次数是2，那么______，_______．10、代数式与互为相反数，则________．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、计算题（1）；（2）（3）（4）1＋（－2）＋（－3）＋4＋5＋（－6）＋（－7）＋8＋…＋97＋（－98）＋（－99）＋100的值．（5）；（6）2、写出下列用科学记数法表示的数的原数：(1)2.0152017×104；(2)1.23456×105；(3)6.18×102；(4)2.3242526×106.3、观察算式：；；；，…（1）请根据你发现的规律填空：（）2；（2）用含n的等式表示上面的规律：；（n为正整数）（3）利用找到的规律解决下面的问题：计算：．4、先化简再求值：，其中．5、先化简，再求值：，其中．-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】盈利、亏损表示两个具有相反意义量，把盈利记作“”，则亏损记作“”，进而得出答案．【详解】解：盈利、亏损表示两个具有相反意义量，亏损万元，应记作万．故选：B．【考点】本题主要考查了正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．2、A【解析】【分析】根据单项式的次数、系数以及多项式的系数、次数的定义解决此题．【详解】解：A．根据单项式的系数为数字因数，那么﹣3ab2的系数为﹣3，故A符合题意．B．根据单项式的次数为所有字母的指数的和，那么4a3b的次数为4，故B不符合题意．C．根据多项式的定义，2a+b﹣1的各项分别为2a、b、﹣1，故C不符合题意．D．x2﹣1包括x2、﹣1这两项，次数分别为2、0，那么x2﹣1为二次两项式，故D不符合题意．故选：A．【考点】本题主要考查单项式的系数，次数的定义以及多项式的项、项数以及次数的定义，熟练掌握单项式的系数，次数的定义以及多项式的项、项数以及次数的定义是解决本题的关键．3、D【解析】【分析】根据有理数的大小比较法则进行比较即可.【详解】最小的数是故选D.【考点】考查有理数的大小比较，熟练掌握正数都大于0，负数都小于0，正数大于负数以及两个负数，绝对值大的反而小是解题的关键.4、A【解析】【分析】分别根据有理数的乘方、绝对值的性质及去括号的法则计算出各数即可．【详解】解：；；；；；，这一组数中等于1的有3个．故选：．【考点】本题考查的是有理数的乘方、绝对值的性质及去括号的法则，先根据题意计算