王爱凤个人研修计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程王爱凤个人研修计划课例选择学科：小学语文年级三年级上册单元：第三单元课程名称：10、风筝教材版本：人教版研修目标1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2、通过网络研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。3．通过信息技术辅助教学，提升教师运用多种媒体辅助课堂教学的教学能力；并且让学生在多媒体环境下能够更加主动，积极的学习，提升自主学习能力。应用环境简易多媒体环境、网络环境技术手段在制作课例过程中，重点运用制作幻灯片的技术手段。研修安排结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段9.24-10.9学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段（10.10-11.22）10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段（11.23-12.10）11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段（12.11-12.21）12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。