2011年寒假学生返校思想动态调研报告.doc

信息科学系2011年寒假学生返校思想动态调研报告为全面了解同学们寒假返校后的思想动态，我系学工科组织所有班主任、辅导员通过组织班会、寝室座谈会和随机访谈等多种形式进行了调研。总体来看，08、09、10级学生关心时事政策和国内外大事，学习态度比较积极，对大学生活及就业前景持乐观态度。现将有关具体情况归纳整理如下：一、我系学生思想动态基本情况1、思想积极活跃，热切关注国内外时事2010年刚刚过去，却已然成为多事之秋。上海世博会筹备及召开、胡锦涛主席访美等时事热点都在我系学生中间引起了较大反响。据调查，我系学生对国内外的时事要闻给予高度关注。随着中国经济的迅猛发展和国际地位的显著提高，我国与美、日等发达国家的冲突也日益加剧，如何协调好这些冲突，正视自身存在的问题，成为保持中国经济稳定、持续发展的重要前提。作为当代大学生，积极关注时事才能拥有更为开阔的视野，促进自身知识和能力的提高，更好地融入社会。2、主体意识较强，心系社会学校发展及个人成长在对同学个人发展相关问题的调查显示，43.6%的同学有明确的既定发展目标，28.3%的同学目标并不明确；对于寒假社会实践活动的认识，74%的同学表示参加社会实践有重要意义，并有所收获。26%的同学觉得机会难以把握，力不从心。在对学校工作建议的调查中，30.7%的同学希望学校提供更全面的学习与生活方面的辅导；24.5%的同学需要更多的就业信息，希望得到学校的指导；还有17.4%的同学希望学校提供心理方面的帮助。通过调研，总体看来，我系学生精神风貌良好，心态平稳，思想积极向上。二、我系学生学习态度积极总体来看，新学期开学后同学们的学习积极性较上学期有所提高，班级学习气氛较上学期有显著改善。学习积极性提高的原因主要可归纳为以下几个原因：1、10级新生经过半年的适应生活，大家逐步对大学生活有了正确的认识，特别是大学学习的重要意义方面，他们认真制定学习计划，积极准备计算机等级考试和英语三、四级考试，希望得到老师专业上的指导和高年级同学的帮助，以便更加明确前进的方向。2、来自于第一学年考试成绩的压力，学生对考试成绩、奖学金等关注度较高；3、大二的同学进入专业课的学习阶段后，对本专业有了更加清晰的了解，希望在专业上更加深入学习，同时考取各类职业资格证书，积极参加社会实践，增长经验和知识，为将来顺利就业打下基础。4、09级网络系统管理专业和现代教育技术专业开设课程多，同学们的学习压力较大。5、毕业班同学进入实习阶段后，正努力将所学的知识应用到工作中去，并从中发现自己的不足，准备在离校前弥补知识上的漏缺；同时将毕业设计与当前的工作结合起来，认真做好毕业论文。三、我系学生对大学生活及就业前景持乐观态度当今世界经济正逐渐复苏，但我国就业形势依旧严峻，大学生就业竞争丝毫不减。面对这种情况，当谈到就业时，同学们虽深感忧虑，但情绪还是很乐观、开朗。每个人都会有自己不同的看法和就业观，对于底层、低薪就业也都有一定的心里准备。当谈及到将来的职业走向和理想时，每个人也都有自己的规划，表现得较为乐观。随着就业形势的转变，服务产业也越来越受同学们的关注，同学们的就业观念也不再局限在所学专业的就业范畴，而是根据自己的兴趣爱好全面发展。对于进入大三的同学来说，对于今后的职业走向，是选择去高等本科院校继续学习、参加教师招考还是其他，这已经是迫在眉睫的事了。而到底该如何抉择，通过调查发现，基本上每个同学在寒假都进行了较多的考虑，很多同学都和家长进行了深切的沟通，基本上做出了决定。辅导员老师在对那些还在尚在徘徊没有做出决定的同学建议到：深造与就业何去何从？一要看自己的条件，包括自己的家庭条件，学习能力和自身性格特点等；二要看自己对未来的设想，每个人对自己的人生规划有所不同，根据自己的理想做出正确的抉择。四、新学期、新期待在本次调研中，同学们在对自己新学期提出新的学习要求的同时，也针对学校建设方面提出了自己的建议和意见，对个人发展和学校建设都有了新的期待。就学习方面而言，很多同学对刚过去的一年有深刻体会，他们在总结过去的同时，对新的学年也有了新的目标和明确的规划。10级网络系统管理班的一名同学说：“大一由于将过多精力分散到学习以外的领域，造成学习成绩不太理想，这学期我打算充分利用一切学习时间，将成绩搞上去。”的确，及时地对自己的大学生涯规划做出调整和修改，有利于同学们制定清晰的目标以确定自己以后努力的方向。此外，有的同学们也打算在搞好自己学习的同时，培养自己各方面的能力，为成为一个全面发展的大学生而努力。09级网络班的班长说：“担任学生干部，希望好好利用这个机会，在不耽误学习的同时，充分锻炼自己，争取让自己更优秀。”合理处理知识学习和素质拓展两方面的关系，使同学们在学习文化知识的同时，丰富大学生活，强化个人素质，能使同学们的大学生涯更具活力和色彩