高考历史串讲举例.docx
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高考历史串讲举例高考历史串讲举例1.科技成就【主要内容】四大发明及其对世界文明发展的贡献。【默写、背诵提示】(1)四大发明产生与发展的标志性事件;(2)四大发明的外传及其对世界文明发展的贡献。【重点、难点破解】两本教材差别较大,多会借助材料、创设情景来考查,重点掌握四大发明对世界文明发展的影响。明确四大发明在东西方不同命运说明的实质问题。2.汉字与书画【主要内容】汉字、绘画的起源和演变;中国书画的基本特征。【默写、背诵提示】(1)汉字的起源。(2)汉字字体的演变过程。(2)古代著名书法家及其作品。(3)中
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高考历史串讲举例1.科技成就【主要内容】四大发明及其对世界文明发展的贡献。【默写、背诵提示】(1)四大发明产生与发展的标志性事件;(2)四大发明的外传及其对世界文明发展的贡献。【重点、难点破解】两本教材差别较大,多会借助材料、创设情景来考查,重点掌握四大发明对世界文明发展的影响。明确四大发明在东西方不同命运说明的实质问题。2.汉字与书画【主要内容】汉字、绘画的起源和演变;中国书画的基本特征。【默写、背诵提示】(1)汉字的起源。(2)汉字字体的演变过程。(2)古代著名书法家及其作品。(3)中国画的不同类型及
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高考历史串讲举例高考历史串讲举例1.科技成就【主要内容】四大发明及其对世界文明发展的贡献。【默写、背诵提示】(1)四大发明产生与发展的标志性事件;(2)四大发明的外传及其对世界文明发展的贡献。【重点、难点破解】两本教材差别较大,多会借助材料、创设情景来考查,重点掌握四大发明对世界文明发展的影响。明确四大发明在东西方不同命运说明的实质问题。2.汉字与书画【主要内容】汉字、绘画的起源和演变;中国书画的基本特征。【默写、背诵提示】(1)汉字的起源。(2)汉字字体的演变过程。(2)古代著名书法家及其作品。(3)中
2016历史高考串讲.ppt
2016年高考考前复习(一)中国古代史重要阶段特征1、夏、商、西周时期(约前2070—前770年):古代中华文明的起源政治:带有鲜明部落联盟与血缘色彩的宗法分封制经济:井田制下简单集体协作;夏、商、西周是精耕细作的萌芽期,黄河流域的沟洫农业是其主要标志文化:浓厚的神权政治与“敬天保民”的思想2、春秋战国:大动荡、大发展、大变革。(1)政治:贵族分封向集权政治过渡;血缘政治向官僚政治、地域政治过渡;(2)经济:铁犁牛耕的出现与推广,精耕细作的耕作方式逐渐形成;土地私有制基础上的(小农)农耕经济结构逐渐形成。
高考历史知识点串讲.ppt
高考历史知识点串讲(一)、中国古代的政治制度第二、主要措施:加强中央(皇帝)权力(秦、隋唐、北宋、元朝、明朝、清、)、加强中央对地方的控制权(秦、汉、北宋、元、明、清)、加强军事权(唐、北宋、明朝)、加强财政权(北宋、明、加强司法权(北宋、)、加强对官员的监察(御史的设立、明朝特务机构的设立)、加强思想控制等。第三、封建中央集权制建立和发展的经济基础是封建土私有制,思想来源是法家思想,汉武帝后,儒家思想成为其正统思想。第四、封建中央集权制中斗争的焦点是皇权与相权之争,基本趋势是分相权,集皇权,到清朝军机处