高考地理的解题技巧.docx

高考地理的解题技巧高考地理的解题技巧高考其实是一个全面检验学生的过程，知识储备和解题技巧缺一不可，下面就是小编为您收集整理的高考地理解题技巧的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！高考地理解题技巧1、解读材料，科学审题读题干—读图名—读图例、注记、经纬度—分析地图—题干与图表结合分析—分析设问。①题干，一般包括材料、数字、图表等。②审问题，包括问题的设问角度、限制性条件、所属的知识范围等。③题目不同，审题的侧重点也就不同。有些题目较简单，可从关键词上突破题意;有些题目的材料较为复杂，需要从材料的内容上来把握题意;有时只有将上述两方面结合起来，才能准确判断;还有些题目需从问题入手，进行逆向推断。高考题目的总要求是"题在书外，理在书中"，在审题时应以题意为中心，联想所学的地理概念、地理规律、地理原理和区域案例，要全面、准确阅读所给材料，把握问题指向和设问角度，揣摩命题意图与考查要求。2、信息获取与机智解读提取信息要全：穷尽一切图文信息，确保信息无遗漏，特别是图表材料要通过思维加工将图形、数据信息转化为文字信息。解读信息要准：要注意区域图的准确定位，如经纬度定位、海陆轮廓定位、地理事物特征定位;从题干、图表中提取解题信息;找出题干和设问的关键词和限定词，辨析信息的重要程度，找出关键信息并进行合理判断与推理，挖掘隐含信息。运用信息要活：运用直接信息及隐含信息对问题进行分析，思维要畅通、敏捷。高考地理复习策略一、整合细化教材目前我省高中地理教材实行一标多本，主要使用人教版、鲁教版、湘教版三种版本。如何处理不同版本的教材？笔者认为根据数次高考复习的教学过程，对教材要大胆整合，敢于取舍。根据高考说明的要求，将每一条测试要求所涉及的知能细化。通过对具体考点知能的层层细化，放低知识复习的台阶，明确知识点之间的内在联系，搭建学科知识网络，形成建模思想，有利于学生对知识的内化和理解，夯实基础，不留知识的盲点。二、强化读图教学把握好读图教学，能起到事半功倍的教学效果。试卷中所涉及的地图类型多样，这就要求在平时学习和复习的过程中注重各类图表训练，掌握各种图表的阅读方法和步骤，养成良好的用图和读图习惯。复习时要以图表带知识点，注重知识点图表化。学会文图转换，图图转换，图文转换，提高自身处理图表能力和文字表达能力。考试时图表阅读从图名、图例开始，分层次获取图表有效信息和隐含信息。分析所读信息之间的内在联系，根据题目设问，再组织答案。只有这样才能保证答题的准确率。三、注重规范答题最近几年我省高考，地理试题时浅时深，部分学生因审题不清、表述不规范导致的失分有很多，这就要求我们教者平时答题要注重答题规范。注重答题规范从审题开始。因为审题是答题的前提，要养成好的审题习惯先从仔细读题开始，平时要求学生做题时要多遍读题，先通读了解题目大意，再细读，抓题目关键词，三读题，找初步答案;四读题，验证答案。简答题是地理失分的重点。如何提高解题能力？平时要求学生在做题时明白三个问题。即题目考什么？在书本和考点的什么地方？书本和考点怎么解释？然后再来根据题目设问答题。纠正答案不失分。纠正答案的环节不能少，平时要求学生在做完答案后，反复读答案，理顺逻辑关系，订正错别字。