文明礼仪活动计划书2.doc

/NUMPAGES4深圳市妇联南山区阳光家庭综合服务中心F-GP-001文明礼仪活动计划书1.名称：文明礼仪小主人编号：XXX-XXX2012072.对象：XXXXXXXXXXX名额：20人左右3.地点：XXX家庭综合服务中心人手编配：一名社工两名助理4.日期：2012年7月26日时间：9：00—10:305.招募及宣传方法：海报或者展板宣传，电话以及现场报名6.服务理念：以青少年儿童德育发展为本，培育健康向上的情操，积极乐观的对人态度。倡导文明用语、礼貌待人，健康快乐的成长。7.服务目的：通过形式多样的活动，让青少年儿童认识到文明礼仪的重要性，改善原有的不良习惯用语以及行为,争做一个文明礼貌的好孩子。8.预计困难及解决方法：预计困难：1、招募人员不足。2、现场秩序的混乱。3、工作者实际能力的限制。解决办法：1、增加招募人员的形式以及力度。2、在活动时严格按照计划进行，安排人员维持好现场秩序和突发的意外。3、做好小组开组前工作者各项准备活动。9.评估方法：采用调查问卷、现场反馈、督导评估的方法10.经费预算：(见附表)11.程序安排：(见附表)负责职员督导人员业务负责人姓名XX、XXXXXX签名日期活动经费预算活动名称：文明礼仪小主人活动日期：2012年7月26日项目（数量*单价）收入支出彩色气球（1*10）自动铅笔(20*2）总计盈余（+）/亏损（-）程序安排活动名称：文明礼仪小主人活动编号：文明礼仪小主人程序安排内容所需物资负责人备注活动准备阶段清点物资是否齐全；活动现场的布置；音响视频装置的调试；人员安排是否到位以及人员技能是否准备充分；组员的招募。气球一袋卡片20张贺卡XXXXX活动实施阶段第一次活动：2012年7月26日上午9:00——10:30人员集合签到；由组织者讲解活动的相关事宜；破冰行动，在卡片上写下自己的姓名、爱好、特长，组员之间相互间熟悉；团体合作游戏：撑气球；进入活动的主题。第一：组员之间互相说出平时家庭生活中的文明用语；第二：由组员扮演角色，生动形象的诠释文明与陋习的区别；第三：观看关于文明礼仪的视频（基本常识），增加关于礼仪方面的基本知识；第四：组员交流观看视频之心得：第五：家庭小作业，回到家里把所学到的文明小礼节，运用到家庭里面。第二次活动：2012年8月3日上午9:00——10:30人员集合签到；由组织者验收上次布置的家庭作业；组员间交流感情，分享家庭小作业对自己与他人的交流产生的影响；进入下一个活动主题。第一：观看文明小视频（主要是不文明习惯），对比自己的行为；第二：每个组员说出观看之后的感想和自己需要改进的方面；第三：文明知识抢答；第四：文明小祝语，收集文明祝福语言。由组员选择想要祝福的人，亲自读出来给对方；第五：布置本次的家庭小作业。第三次活动：2012年8月10日上午9:00——10:30人员集合签到；由组织者验收上次布置的家庭作业；组员分享交流上次的家庭作业；最后一个活动主题，表演一场小型情景剧。XXXXX活动评估及结束阶段宣布活动结束填写评估问卷清理活动现场评估问卷XXXXX