建筑工程系教学管理整改方案教学工作整改措施.doc

免责声明：图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。建筑工程系教学管理整改方案教学工作整改措施一、指导思想本着修正不足纠正缺点学习先进取长补短真正达到提高教学能力履行职责充分发挥表率作用创新发展的目的针对我系教学工作存在的问题和不足制定整改方案。二、认真分析找准教学管理存在的问题根据日常督导及学生问卷调查我们对教学工作进行认真的分析找准问题制定整改措施。1.存在的问题：（1）老师缺乏对课程标准的学习钻研教材仍需认真把握。科任教师对教材整体把握不够备课时缺乏细节思考。（2）教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富目标落实不到位。中专教学应结合学生学情适当调整教法。（3）学生的现状分析不全面教学设计中关注教师教法多学生学法少对学生课上生成的问题的认识和处理不够。（4）教师队伍建设工作中引领发挥骨干教师作用导向激励作用发挥的还不到位。三、制定和落实教学工作改进措施提高教学质量。针对上述教学各方面情况的分析教务处制定如下措施进行整改。（一）不断更新教育观念牢固树立质量意识结合学校办学实际组织干部教师加强学习更新观念进一步强化质量意识树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想使“面向全体、善待差异促进每一个学生发展”的教育观形成共识。以提1高学生的创新精神和实践能力为重点大力推进、不断深化课程改革确保学校教学质量的不断提高。（二）加强制度建设规范教学常规管理1.组织教研室主任形成核心组进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过制度来规范、引导学校教研活动使学校教研正常化、规范化、有效化。对老师的教学工作进行综合考核并进行适当地奖惩以激励教师规范高效地完成教育教学工作。2.通过修改教学常规管理制度对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定加强对各教学环节的严格考核努力实现精细化教学管理建立健全教学质量长效监控机制。随机抽查教师的备课情况督促教师复备课写课后反思。3.继续深化评价内容和评价方式改革。在评价内容方面增加实践性、综合性较强的题目；在评价方式上要结合课程特点积极探索多元评价方式。（三）深化课堂教学的实践研究在提升学生学力上下功夫1.着力探索高效教学积极探索双向导学教学模式力促对学生倾听、表达、建构能力的培养的有效举措反思问题研讨共性确立人人上课听、评、议课专题论坛帮助教师转变教学观念优化教学策略。2.以素质教育内涵为中心引导教师深入研究学科知识规律和学生这个主体的学习规律进一步探索管用、实用的教学方法不断提高课堂教学效率、效果和效率逐步构建各个学科的基本教学模式为学生提供更加适合的教育。（四）加强校本教研规范学科教研组活动1.广泛开展调研了解教师教学需求有针对性地开展校本教研活动每次活动有主题有准备有反馈提高校本教研的实效性。建立教研组长例会制度及时研究、讨论、分析教学中存在的主要问题指导教研组确定研究专题并制定研究计划。每学期召开两次学科质量分析会提出改进意见。2.继续发挥课堂教学主阵地的作用、专家的指导作用各学科继续加强集体教学研究。各学科组每学期集体教学研究不少于10次。3.继续推进先进教研组评选工作组织教研组长学习教学管理制度和先进教研组评选办法进一步规范教研组活动完善学校的校本教研工作。加强对教研组长的指导力度每月组织组长进行一次交流改进工作。（五）加强队伍建设提升教学能力水平1.强化教师基本功培训促进教师专业化发展抓住教师教学基本功培训与展示活动这一契机加强新任及兼职教师、在教学中存在困难较大教师的指导。通过领导干部、教研组长对教师互相听课等形式用课堂教学实例剖析、解决课堂中的实际问题促使教师教学能力提高。2.细化教师培养工程序列层次打造名师引领后进通过骨干教师每学期做引领课、带徒弟等形式发挥骨干教师的作用。修订骨干教师考核工作方案为其搭建展示平台支持鼓励骨干教师外出学习和跨校联合教研等学术交流活动努力提高骨干教师的辐射影响力。33.着力引导广大教师树立终身学习的理念制定自我发展的规划和学习的方案结合学校的改革和发展自觉提高实施素质教育的能力。将形势教育、政策学习纳入教师专业发展的规划不断提升教师培训的高度和深度引领他们确立职业理想帮助他们强化社会责任。总之我们要牢固坚持教学工作的中心地位对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈；不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制落实各项措施进一步增强学校的