第二次工业革命导学案.doc
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第8课第二次工业革命导学案【学习目标】掌握第二次工业革命的背景、成就及影响。【重点难点】1、教学重点:体会科学与技术紧密结合产生巨大的推动力,迅速改变着世界面貌。2、教学难点:理解垄断组织出现的必然性和对社会发展的影响。【自主学习】一、第二次工业革命的背景第一次工业革命第二次工业革命前提英国资本主义制度建立发展,社会稳定资本殖民贸易和掠夺劳动力圈地运动技术工场手工业时期的积累市场殖民扩张和圈地运动我们身边的哪些事物起源于第二次工业革命呢?思考二、第二次工业革命的成就1、电灯发明和使用:(1)1866年,德
第二次工业革命导学案.doc
九年级历史(上)导学案编制:王德峰审核:石静秋时间:2013-11-18编号:018第17课、第18课第二次工业革命班级姓名学号一【学习目标】1、知道第二次工业革命的特点;列举第二次工业革命中电力广泛使用的史实以及在交通工具、电器等方面的重要发明。2、结合历史和现实,认识上述重大发明对人类社会生活发展的重要影响。3、学习爱迪生等科学家坚忍不拔的毅力和勤奋好学的精神,善于思考和实践,勇于创新、不畏艰难、不惜为科学献身的精神。【学习重点难点】重点:内燃机的发明,电力使用难点:科技
第二次工业革命导学案2.doc
第六单元第1课第二次工业革命【目标要求】知识与能力:记住第二次工业革命的重大成果及做出贡献的科学家和发明家;认识电力的应用是其的重要标志。理解科技的推动作用及人类迈进电气时代的原因。过程与方法:通过对第二次工业革命中科技发展过程及工业革命特点的学习,培养学生归纳、概括及分析问题的能力。情感态度价值观:通过认识科技的推动作用,使学生再次认识科技是第一生产力。培养学生爱科学、学科学的热情及探索精神。【预习导学】电力的应用与电讯技术的兴起1.下半叶,科学技术的飞速发展,引发了第二次工业革命。2.电磁学理论的提出
《第二次工业革命》导学案3.doc
《第二次工业革命》导学案2【知识梳理】一.条件(1)政治前提:资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立下来,出现相对稳定的政治局面。(2)市场:第一次工业革命,促成世界市场的初步形成。(3)经济基础:第一次工业革命的完成,资本主义经济的迅速发展,大量积累的资本为新兴工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。(4)科技(理论):欧美各国科学家孜孜不倦的科学探索,自然科学研究取得许多重大突破。19世纪中后期,科学家把科学________应用于________。二.成就及表现。主要国家(中心):美国、德国。成就表现意
工业革命(导学案).doc
户县渭丰初级中学历史课导学案年级:九年级姓名:日期:设计人:仝毅斌审核人:课题:第八课改变世界面貌的蒸汽革命课型设置【单一新授课】一、教学目标:1.知识与能力了解哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改进蒸汽机、史蒂芬孙发明火车机车的基本史实,认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的影响,理解工业革命的后果,培养辩证分析问题的能力。2.过程与方法对课文中的问题进行思考,展开讨论,合作学习,多层面、多角度地去探究问题,寻求解决问题的方法。课后参观附近的工厂,加深对工业革命作用的认识与理解。3.情感态度与价