近代前夜的发展与迟滞.ppt

1.《课程标准》要求：了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽缓慢发展的原因。2.版本比较：人教版是将这些内容渗透在对古代经济政策的分析讲解中，而岳麓版单列一课，将中国古代出现的资本主义萌芽这一经济现象放在全球史观的背景下考量。3.在教材中的地位：本课从内容和结构上来看，第一目是对第一单元“中国古代的农耕经济”的总结，也是对第二目要阐述的资本主义萌芽做的铺垫；第三目是通过中西对比对本课进行一个理性和概括的认知，也是对第二单元“工业文明的崛起和对中国的冲击”所作的引导。在教材中起到承上启下的作用。4.教材整合：依据本课的课题《近代前夜的发展与迟滞》将相关知识点整合成两目：一、帝国的辉煌与曙光二、帝国的彷徨与落日教学目标：基本知识明清农耕经济高度发展的表现（已知需整合）；明清时期资本主义萌芽的表现（已知需分析）；清朝“重农抑商”政策的具体表现；清朝“禁海”政策的具体表现（已知需灵活运用）；近代前夜危机的表现。（未知需探究）能力与方法（1）通过对明清时期资本主义萌芽概念、本质、要素、产生原因、影响的分析，提高学生对历史事件的理解认识能力。（2）通过对与本课知识点相关的图片、文字材料的阅读与分析，提高学生通过多种途径获取历史信息和分析解决问题的能力。（3）通过系列问题的设计和综合探究活动的开展，培养学生的创新思维能力。（4）通过选择材料，设计问题，引导学生阅读、讨论、探究，帮助学生掌握历史学习的基本方法，培养学生合作学习、探究学习的能力。情感、态度与价值观反思中国的经济文明由先进走向落后的原因，使学生深刻认识到，一个国家、一个民族必须顺应历史发展潮流，不断开拓进取，取人之长，补己之短，才能立于不败之地。教学重点与难点重点：重农抑商政策、海禁闭关政策。中国资本主义萌芽产生的情况和发展缓慢的原因。难点：运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系原理分析近代前夜由“发展”转向“迟滞”的原因。学情、学法教学方法、手段教学过程一、帝国的辉煌与曙光1.资本主义萌芽的原因—农耕经济的高度繁荣2.资本主义萌芽的条件—农耕经济发展的影响3.资本主义萌芽的实质—雇佣关系4资本主义萌芽的发展状况帝国的辉煌与曙光情景体验:动动手动动脑拓展二、帝国的彷徨与落日1.阻碍资本主义萌芽发展的因素2.中西对比下帝国面临的危机帝国的彷徨与落日身临其境:帝国的彷徨与落日帝国的彷徨与落日帝国的彷徨与落日一、帝国的辉煌与曙光1.资本主义萌芽的原因—农耕经济的高度繁荣2.资本主义萌芽的条件—农耕经济发展的影响3.资本主义萌芽的实质—雇佣关系4资本主义萌芽的发展状况二、帝国的彷徨与落日1.阻碍资本主义萌芽发展的因素2.中西对比下帝国面临的危机作业布置《基础训练》预习《新航路的开辟》，完成导学提纲谢谢大家请多指教