初一年英语单词听写大赛的活动方案.docx

初一年英语单词听写大赛的活动方案初一年英语单词听写大赛的活动方案一、活动目的：为了更好地达成《英语课程标准》中关于听写的'目标，强化学生背、记单词的意识，提高学生背、写单词的能力，帮助学生巩固英语单词，养成学生记忆单词的好习惯，激发学生学习英语的积极性，从而进一步提高英语教学的质量。二、活动对象：xx级初一年全体同学，每班选出3名参赛选手，其它学生观摩。三、活动时间：1月3日下午6：20——8:50（周六）。第一场：6:20——7:00。第二场：7:00——7:50。第三场：8:00——8:50。四、活动地点：科学报告厅。五、活动具体安排：1、听写内容：仁爱版七年级上册英语，以u1—u4t1为主。2、活动形式：全年段有21个班，分三组进行三场的比赛，1-7班一组，8-14班一组，15-21班一组，根据抽签顺序3、活动流程：比赛为循环淘汰制，主考官读出单词，并用英语句子进行提示（单词两遍、句子读一遍），共两轮比赛。（1）准备阶段：对大赛进行宣传，积极动员学生参加，在班级进行pk，每班选出三个代表。（2）比赛阶段：①第一阶段：集体作答。主持人读出单词，并用句子进行。提示，发出开始答题信号后开始计时，每班的选手同时把单词写在白板上展示给评委老师看。每轮比赛中不能在规定时间内即20秒内正确拼写出单词的同学将被淘汰，正确拼写出单词的同学进入下一轮，直至选出7名进入下一阶段。②第二阶段：车轮大战。主持人读出单词，并用句子进行。提示，发出开始答题信号后开始计时，按照队列的顺序每次派一位选手轮流作答（每列的选手必须依次轮流作答）如不能在规定时间内即20秒内正确拼写出单词的同学将被淘汰，直至台上剩下一个班级的选手，回答问题次数最多的选手为最佳选手。4、评比方法：（1）每场比赛分别评出团体奖：一等奖一名二等奖两名三等奖四名（根据每班淘汰顺序而定）。（2）每场比赛分别评出个人奖：“最佳选手”三名（根据每位选手答题次数而定）。