中学生早恋问题的研究报告.ppt

中学生早恋问题的研究报告五、调查研究表中学生早恋的调查问卷（学生）性别：年龄：年级：谢谢你能作答，我会对你的信息绝对保密，希望你信任我们并在接下来的10分钟里对自己诚实1你是怎么看待早恋想象的？()A.支持，早恋是青春期正常需求B.反对，早恋会产生很大负面影响C.无所谓，早恋可以成为美好回忆，但要三思而后行，不要影响前途2你认为发展到什么程度算早恋？()A.想与某个异性在一起的想法B.牵手C.拥抱D.接吻E.性行为3你在18岁以前有过恋爱或类似的经历吗？()A.有过B.只有朦胧的情感体验C.没有4有恋爱的感觉后，你有什么变化？（没有可不填）()A.变得很敏感，情绪波动大B.增加了学习的动力C.魂不守舍D.没有变化E.其它：5你喜欢青春偶像剧吗？它对你有什么影响？6他（她）的哪些方面吸引了你？()A.仪表样貌B.家庭背景C.个人修养D.个性独特E.学习成绩7你平常是怎样谈恋爱的？()A.经常约会，利用放学、放假时间在一起B.偶尔约会，一周1~2次C.没有约会，只是满足于在教室看到对方六、早恋的特征早恋的利与弊顺其自然1、早恋是青少年身心发展过程中出现的一种正常现象应当承认人是有情感的。青春期的感情萌动是成长发育与环境因素共同作用的结果。“异性相吸”是自然界普遍存在的规律。人当然也不例外。2、少男少女对异性产生好感是一件很正常的事中学生现处于一个开放的社会，平时异性之间接触的机会非常多，这中间绝大部分是正常的、健康的，而由于家长和老师比较“过敏”，很多时候，男女同学一起交往就被认为是早恋，导致师生之间、家长与子女之间产生矛盾和隔阂，不利于学生的成长。导致中学生早恋的原因（一）内因1、首先是青春期性生理和性心理发育的自然本能作用。进入青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识。他们开始敏感地看待男女同学间的交往，他们注视着异性同学有关自己的一举一动。逐渐地，在异性好感基础上各自形成一个或几个异性的“理想模型”，并在众多的男女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋，形成一对一的行动，即进行早恋。2、其次是道德观念相对薄弱和自制力不强。许多青少年由于自身道德观念薄弱，把谈恋爱当作儿戏，丝毫不考虑爱情中的责任和义务，不理解什么是美的行为，什么是不道德的行为，个别人甚至出现不道德的性关系或违法现象。也有的青少年由于意志薄弱、自制力不强，明知是不对，但产生激情时不能控制自己的情绪和行为。（二）外因1、首先是家庭往往对这个问题采取严厉禁止的态度，不允许孩子有正常的异性交往，封锁一切有关性知识和爱情描写的书刊，导致一些孩子产生逆反心理。2、其次是有的学校、老师对这个问题采取回避态度，禁止男女学生的个别交往，一旦发现任何早恋的蛛丝马迹，便不分青红皂白地定性为早恋，甚至公开处罚，常常会严重挫伤学生的自尊心。3、媒体舆论的不正确导向。不良书报杂志、低级趣味的甚至黄色的影、录像等也对青少年的早恋有直接影响。由于以上种种原因的冲击，令到越来越多的中学生走进早恋的迷宫，而不知返。