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专业精品中学教师招聘考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!历年中学教师招聘考试题库大全及答案【有一套】第I部分单选题(50题)1.教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质,二是要规定所要培养的人的()。A:发展速度B:社会价值C:发展方向D:质量规格答案:B2.学习是刺激一反应的联结,这样的思想是以下哪种理论中所体现的?()A:意义学习B:尝试一错误说C:建构主义的学习理论D:完形一顿悟说答案:B3.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从()来进行划分的。A:课程制定者或管理制度的角度B:课程核心组织的角度C:课程功能的角度D:教育阶段的作用答案:A4.学习了无土栽培后教师带领学生参观当地的蔬菜基地,这种生物课程方式属于()。A:实践一体验式B:问题一探究式C:经验一分享式D:情境一陶冶式答案:A5.班级管理的主要对象是()。A:班级信息B:学生C:班级公共财产D:班级资料答案:B6.下列化学物质中。不是植物激素的是()。A:吲哚乙酸B:2.4-DC:吲哚丁酸D:乙烯答案:B7.企业筹资渠道主要包括()。A:非银行金融机构资本B:政府财政资本C:其他法人资本D:银行信贷资本答案:B8.20世纪40年代,朱自清总结了人们的普遍心情:“胜利到来的当时,我们喘一口气,情不自禁地在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似地过去了,接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了,幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是()。A:要和平,争民主B:还我河山,守土抗战C:驱除鞑虏,恢复中华D:打倒列强,除军阀答案:A9.有预定目的,需要一定意志力努力的注意是()。A:无意注意B:不随意注意C:随意后注意D:随意注意答案:D10.对“心理健康教育要重视对学生的潜能开发”的原因,表述不正确的是()A:潜能的充分发展是心理健康的重要标志B:学生的潜能是普变存在的C:潜能的开发不需要任何基础D:学生潜能的开发与心理健康是相互影响相互促进的关系答案:C11.中学生的人际交往障碍,不包括()。A:恋爱关系问题。B:师生关系问题。C:同学关系问题D:亲子关系问题。答案:A12.“简、厚、精、雅”是()家具的艺术特色。A:明代B:清代C:唐代D:宋代答案:A13.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。A:7—11、12岁B:0—2岁C:11、12岁以上D:2—7岁答案:C14.校领导按照新课标的要求和学生现状,结合该校教师近年来的课堂教学实际.对教材进行了重新的定位和解读,自主地开发课程。这属于()。A:国家教程B:地方教程C:校本课程D:校方教程答案:C15.“清政府被迫在静海寺与英国政府议约,双方共在寺内议约四次。8月29日在英军旗舰‘康华丽’号上正式签约,静海寺因此成为中国近代史起点的象征。”下列条款出自该“约”的是()。A:大清皇帝恩准英国人寄居大清沿海之广州等港口。贸易通商无碍B:大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平,现已设法照办C:中国准添设通商口岸,以便日本臣民从事商业、工艺、制作D:大清国允定各使馆境界独由使馆管理,中国民人概不准在界内居住答案:A16.教学是教师的教与学生学的统一,这种统一的实质是()。A:交往B:管理C:控制D:引导答案:A17.()认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。A:巴甫洛夫B:弗洛伊德C:华生D:桑代克答案:B18.()学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。A:建构主义学习理论B:认知一结构学习论C:完形一顿悟说D:信息加工学习理论答案:A19.编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。A:课程标准B:教学计划C:课程目标D:教学目标答案:A20.依法治教的重点是()A:教育法学教育和研究B:教育法律的遵守C:教育立法D:各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动答案:D21.“10世纪初,契丹杰出首领统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京。”材料中的首领是指()。A:松赞干布B:元吴C:阿保机D:阿骨打答案:C22.某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的()。A:多维性B:综合性C:流畅性D:独创性答案:D23.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。A:四个等级B:两个等级C:五个等级D:三个等级答案:C24.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为()。A:品德B:态度C:意向D:技能答案:B25.2015年中共中央、国务院颁布的《关于深化国有企业改革的指导意见》中把国有企业明确划分为