贪吃的艾尔肯.doc
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大班(语言活动)目标活动:
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贪吃的艾尔肯一活动目标1.引导幼儿认真倾听故事,理解故事内容。2.提高幼儿的语言表达能力,学习汉语词语“糖葫芦”“麻花”。3.通过活动,教育幼儿了解饮食健康知识,讲究卫生,不暴饮暴食。二.活动重点引导幼儿认真倾听故事,理解故事内容。三.活动难点提高幼儿的语言表达能力,学习汉语词语“糖葫芦”“麻花”。四.活动准备1.故事图片。2.故事教学光盘。五.活动安排:一课时六.活动过程(一)导入部分。谈话引入主题。教师:“小朋友们,你们都去过巴扎吗?知道那里都有什么吗?那里的什么东西最有名?”(二)展开部分。1.请幼
复件贪吃的艾尔肯.doc
《贪吃的艾尔肯》活动目标引导幼儿认真倾听故事,理解故事内容。提高幼儿的语言表达能力,学习汉语词语“糖葫芦”“麻花”。通过活动,教育幼儿了解饮食健康知识,讲究卫生,不暴饮暴食。二.活动重点引导幼儿认真倾听故事,理解故事内容。三.活动难点提高幼儿的语言表达能力,学习汉语词语“糖葫芦”“麻花”。四.活动准备1.故事图片。2.故事教学光盘。五.活动安排:一课时六.活动过程:(一)导入部分。谈话引入主题。教师:“小朋友们,你们都去过巴扎吗?知道那里都有什么吗?那里的什么东西最有名?”(二)展开部分。1.请幼儿欣赏故
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《贪吃的艾尔肯》活动目标引导幼儿认真倾听故事,理解故事内容。提高幼儿的语言表达能力,学习汉语词语“糖葫芦”“麻花”。通过活动,教育幼儿了解饮食健康知识,讲究卫生,不暴饮暴食。二.活动重点引导幼儿认真倾听故事,理解故事内容。三.活动难点提高幼儿的语言表达能力,学习汉语词语“糖葫芦”“麻花”。四.活动准备1.故事图片。2.故事教学光盘。五.活动安排:一课时六.活动过程:(一)导入部分。谈话引入主题。教师:“小朋友们,你们都去过巴扎吗?知道那里都有什么吗?那里的什么东西最有名?”(二)展开部分。1.请幼儿欣赏故
大班语言《贪吃的艾尔肯》.doc
贪吃的艾尔肯一活动目标引导幼儿认真倾听故事,理解故事内容。提高幼儿的语言表达能力,学习汉语词语“糖葫芦”“麻花”。通过活动,教育幼儿了解饮食健康知识,讲究卫生,不暴饮暴食。二.活动重点引导幼儿认真倾听故事,理解故事内容。三.活动难点提高幼儿的语言表达能力,学习汉语词语“糖葫芦”“麻花”。四.活动准备1.故事图片。2.故事教学光盘。五.活动安排:一课时六.活动过程(一)导入部分。谈话引入主题。教师:“小朋友们,你们都去过巴扎吗?知道那里都有什么吗?那里的什么东西最有名?”(二)展开部分。1.请幼儿欣赏故事《