大班主题活动合理利用钱.doc
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大班主题活动合理利用钱.doc
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幼儿园大班主题活动:合理的利用钱.doc
PAGE页码4/NUMPAGES总页数4教学资料参考范本幼儿园大班主题活动:合理的利用钱撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________一、活动功能:此活动适合在主题活动《健康小宝宝》的分题“去买菜”中进行,适合大班活动二、活动提出:为什么设计这一组教学活动?首先,我们在“去买菜”的其他几个分主题中,我们开展了认识超市、我会购物、我们的超市开张了、到超市去等几个活动,让幼儿享受了集体游戏的乐趣,亲身体验了购物的乐趣
幼儿大班合理的用钱计划活动.docx
幼儿大班合理的用钱计划活动教学目标1、在一定数额的钱款内,尝试制订合理的使用计划,并能清楚地陈述理由,萌生合理用钱的意识。2、继续学习小组合作,共同商讨制订计划。重点难点重点——制订合理用钱的计划难点——小组合作活动准备1、为每组儿童准备记录用的纸、笔、橡皮2、生活小区内示意图,设有超市(附各种食品、饮料、水果、冷饮等标价图)、长廊、儿童乐园(附游乐设施标价图,但有的是免费的)、小型图书馆(免费)活动过程(一)从讨论老师的钱包导入课题1、出示钱包:提问:这是什么?里面有什么?钱有什么用?是不是想买什么就可
大班社会《合理用钱》.docx
大班社会《合理用钱》教学目标:在一定数额的钱款内,尝试制订合理的使用计划,并能清楚地陈述理由,萌生合理的用钱意识。继续学习小组合作,共同商讨制订计划。教学重难点:重点——制订合理用钱的计划难点——小组合作活动准备:1.为每组幼儿准备记录用的纸、笔、橡皮2.生活小区内示意图,设有超市(附各种食品、饮料、水果、冷饮等标价图)、长廊、儿童乐园(附游乐设施标价图,但有的是免费的)、小型图书馆(免费)。教学过程与指导:(一)从讨论老师的钱包导入课题1.(出示钱包)提问:这是什么?里面有什么?钱有什么用?是不是想买什
大班社会《合理用钱》.docx
大班社会《合理用钱》教学目标:在一定数额的钱款内,尝试制订合理的使用计划,并能清楚地陈述理由,萌生合理的用钱意识。继续学习小组合作,共同商讨制订计划。教学重难点:重点——制订合理用钱的计划难点——小组合作活动准备:1.为每组幼儿准备记录用的纸、笔、橡皮2.生活小区内示意图,设有超市(附各种食品、饮料、水果、冷饮等标价图)、长廊、儿童乐园(附游乐设施标价图,但有的是免费的)、小型图书馆(免费)。教学过程与指导:(一)从讨论老师的钱包导入课题1.(出示钱包)提问:这是什么?里面有什么?钱有什么用?是不是想买什