2024年福建省泉州市石狮市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题（附答案及解析）.docx

2024年福建省泉州市石狮市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)项目计划书是特殊的社会工作研究报告，其基本结构与需求评估报告有较大区别。对于社会工作实务项目计划书的内容，下列表述正确的是（）。A.项目目标是基于研究者针对问题核心原因提出的工作期望B.工作模式是研究者为实现目标而选用的实务模式C.项目的经费结构和时间进度是呼应目标的具体安排D.实务内容是主要涉及服务提供者而不是服务对象第2题：单选题(本题1分)下列各项中属于社会问题的是（）。A.婚姻指导B.老人服务C.青年犯罪D.就业服务第3题：单选题(本题1分)某中学初一新生入学后，部分学生在学习和人际交往方面不适应。为此，学校社会工作者小徐开设了一个8节的成长小组。下列四个场景中，最符合小组中期转折阶段里组员常见特征的是（）A.组员小丁担心在小组讨论中说错话，表现比较被动，经常一言不发B.组员小王经常对小徐安排的小组活动提出质疑，并常指责其他队员C.组员小李比较积极，主动向大家分享自己提升人际交往能力的经验D.组员小赵有些伤感，认为小组结束后要忙于学习，不如再延长几次第4题：单选题(本题1分)快递员小强进城务工之初，没有朋友，与同事相处也不融洽，情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧，帮助其融入城市生活。半年之后，小强有了自己的“朋友圈”，工作也变得积极了。小张的服务满足了小强的（）。A.生理需要B.安全需要C.归属需要D.尊重需要第5题：单选题(本题1分)某社区敬老院的50张床位已满，但仍有20位老人排队等候床位，这种排队等候现象属于（）。A.表达型需要B.感觉型需要C.规范型需要D.比较型需要第6题：单选题(本题1分)对服务对象的社会支持网络评估中，网络的组成，包括人数、网络所包括的人员类型、网络中人们之间的距离是指网络的（）。A.结构B.效果C.内容D.表达第7题：单选题(本题1分)面对新冠肺炎疫情带来的不确定性和挑战，某社会工作服务机构决定调整战略规划，分析评估当前的内外部环境,结合未来发展方向，带领团队更好的走出困境。该机构首先开展了需求评估，明确了机构使命，对未来发展趋势进行了预测，并设立确定了机构的战略目标。接下来，该机构还需要开展的工作有（）A.认识机构的局限性B.了解其他机构新做法C.认识环境的多变性D.确定机构的服务目标第8题：单选题(本题1分)养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游。在征求活动方案意见时，高龄老人提出最好选一个近处的公园，以免过度劳累；低龄老人提出最好到郊外春游，近的地方太没意思了。经过讨论，小王最终设计了两套不同的活动方案，分批次带老人外出春游。小王的做法突出体现了伦理难题处理的（）A.保护生命原则B.坦率真诚原则C.最小伤害原则D.差别平等原则第9题：单选题(本题1分)医务社会工作者的服务场所主要在医院里。在我国，医务社会工作者的雇主是医院。因此，作为医院员工，医务社会工作者对医院是负有责任的，同时也有明确的职责范围。下列选项中，对医务社会工作描述不正确的是()。A.提供基础性医疗服务B.帮助患者链接医疗资源C.建立良好医患关系D.协助医生解决患者的心理和社会关系方面的问题第10题：单选题(本题1分)在社会策划模式中，（）是解决问题的方案所依据的标准。A.需要B.目标C.计划D.实践原则第11题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构的服务对象主要是青少年。为了促进社会工作服务品质的提升，机构督导老王要求社会工作者在每次个案会谈结束后，都要完成会谈记录，评价服务对象的表现，并提出下一次会谈的目标。老王在每一次督导中都会结合社会工作者的会谈记录，进行有针对性的指导。从行政性督导的角度看，老王的督导工作内容属于（）。A.工作授权B.工作监督C.工作计划D.工作分配第12题：单选题(本题1分)个人感觉有能力去影响或解决问题，这指的是权能发生的（）。A.理论层次B.个人层次C.集体层次D.环境层次第13题：单选题(本题1分)在一次小组活动中，组员小张正在发言，而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时，社会工作者应该（）。A.鼓励组员相互表达B.促进组员相互回馈C.示范引导D.提醒组员相互倾听第14题：单选题(本题1分)在引导小组讨论时，社会工作者恰当的做法是（）。A.指定发言B.把握小组讨论的程序C.为避免有些成员保持沉默，鼓励小组成员轮流发言D.为了弄清楚某成员发言的含义，一定要刨根问底第15题：单选题(本题1分)社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力，小张运用的小组工作模式是（）。A.治疗模式B.社会目标模式C.任务中心模式D.互动模式第