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2024年福建省泉州市石狮市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷完整版第1题:单选题(本题1分)下列选项中,不属于由社区照顾的服务是()A.社区的老人庇护所B.社区志愿者的照顾服务C.服务对象的互助小组D.社区紧急支援网络第2题:单选题(本题1分)关于个案研究的说法,正确的是()。A.个案研究是对单个对象的整体深入研究B.个案研究是对一个案件卷宗的全面查阅C.个案研究是对社会工作方案的策划设计D.个案研究是对个案辅导过程的详细记录第3题:单选题(本题1分)社会工作者小燕是“肢体障碍人士就业创业成长计划”的项目负责人,她在项目执行中扮演着多种角色。下列小燕的做法中,最能体现资源筹措者角色的是()。A.整理项目执行中的各种记录并进行反思B.帮助肢体障碍人士重建自信并顺利就业C.联系创业园区为肢体障碍人士提供咨询服务D.指导肢体障碍人士建立就业创业微信公众号第4题:单选题(本题1分)赵美是一名大学毕业生,刚到社会服务机构工作。她对督导说,她不太了解老年群体的相关知识,所以在做老年人案例时,觉得很难。督导向她介绍了有关老年社会工作的知识。在这个过程中,督导开展的是()。A.教育性督导B.行政性督导C.协调性督导D.监督性督导第5题:单选题(本题1分)下列对社会工作定量研究与定性研究的区别表述错误的是()。A.定量研究主要收集和分析量化的资料,而定性研究主要获取描述性的信息B.定量研究事先形成研究设计,而定性研究的研究设计灵活变化C.定量研究从假设出发,而定性研究是在研究过程中逐步形成理论假设D.定量研究要求研究者对自己与研究对象间的关系进行动态思维和调试,而定性研究基本排除了研究者本人对研究对象的影响第6题:单选题(本题1分)为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果,社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A.B两个社区,然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后,老赵就A.B两个社区失业人员再就业的状况进行比较,发现A社区的再就业比例明显高于B社区,老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是()。A.前后测控制组设计B.单后测控制组设计C.非对等控制组设计D.多组时间序列分析第7题:单选题(本题1分)某社区儿童活动之家成立时邀请著名演员张曼玉参加了揭牌活动,并借此机会向群众宣传儿童保护的重要性。该社区在此过程中运用了社区教育()的宣传手法。A.多媒体推广B.提高吸引力C.正面宣传D.信息明确,目标具体化第8题:单选题(本题1分)在社会策划模式中,社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是()A.评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势B.列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择C.了解该社区内有影响力的人士对计划的期望D.为计划的实施争取财政支持和配置人力资源第9题:单选题(本题1分)社会工作者运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪倾向的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务是()。A.康复服务B.行为治疗C.社区矫正D.矫治社会工作第10题:单选题(本题1分)一个家庭中有三个孩子,第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的()。A.发展期B.收缩期C.解组期D.扩展完成期第11题:单选题(本题1分)机构督导陈明为了协助小成探索其工作中遇到的关键性问题并加以引导,拟采用话题技巧。对此,督导陈明应()A.耐心地了解和关心小成的处境,共同面对小成在工作中遇到的问题B.由常见事例谈起发展到特殊问题,用适当的提问来确定小成最关注的事件C.对小成的处境给予回应,感同身受地表示对小成处境的了解D.总结督导会谈中讨论过的事项,鼓励小成将讨论中的收获作为工作指引第12题:单选题(本题1分)孙颖是一名资深的社会工作者,最近她觉得自己所学的知识已经不能更好地解决服务对象的问题,于是决定继续深造,这体现社会工作价值观中的()。A.待人真诚B.服务大众C.注重能力培养和再学习D.注重服务中人与人之间关系的重要性第13题:单选题(本题1分)社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组。通过一段时间的小组活动,小组的凝聚力明显增强,组员间的关系更加亲密,小组的关系结构趋于稳定。在小组工作的这一阶段,小张的主要工作任务是()A.协助组员重新建构小组B.适当控制小组工作进程C.协助组员从小组中获得新的知识D.强化组员对小组预期成效的期望第14题:单选题(本题1分)在定量研究和定性研究对于研究者与研究对象关系的处理上,下列说法错误的是()。A.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适B.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响C.定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实D.定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人第15题:单选