错题本是创造优秀成绩的重要手段.doc

错题本是创造优秀成绩的重要手段“错题本”(也叫"摘错本","纠错本","改错本")是指中小学学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩。在“错题本”使用过程中，有的学生不仅仅整理自己做错习题，同时还把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等，一并整理出来，称作“好题本”。一、“错题本”的建立HYPERLINK"http://baike.baidu.com/link?url=CTz_zVTFGWtccIHMZjbxZsTwMMmwoRt2MDP654gvP8MfYCHCrOVs-TXTZQkini2O4qf_WXE8I2FxjwKjNgmLsa"\l"#"\o"编辑本段"首先，在建立“HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/1380174.htm"\t"_blank"错题本”之前，我们需要搞清楚“错题本”的作用。说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视，其实，是对“错题本”理解有误区，“错题本”上不一定只是“错题”，它应该包括“错题”“容易出错题”“难点题”“典型题”等，应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。错题本为什么能快速提升学习成绩？我认为错题本的核心价值体现在三个方面：一是归集学习问题：它是以连续记录学生学习过程中的各类错题为主要手段的，是学生学习问题的集合，归集错题其实就是完整记录学生的失分，错题本的建立就为解决问题提供具体的方向。二是聚焦学习目标：错题本使学生学习目标变集中，学习重点更加明确。抓住了错题，就抓住了学习中的关键丢分问题，如果学生能盯住错题本，以解决问题为核心，解决了错题，丢分减少了，成绩自然提高。三是养成学习习惯：收集整理错题本身就是一个持续的过程，在此过程中，学生通过连续不断地整理和总结自己学习中的错题，一方面通过复习会加深对于错题的记忆和理解，另一方面长期坚持不知不觉就会养成及时复习总结的良好习惯。而习惯的养成则是学习能力的一个极为重要的体现。而这正是错题本提高成绩的秘诀所在。一位就读人大附中，且学习一直非常优秀的同学告诉笔者，“错题本”确实是一种有效的学习方法：1、“错题本”是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性。2、“错题本”能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。对待错误一定要“善待”、“严逮”。3、“错题本”能改掉马马虎虎的坏习惯。学生会因为怕抄错题或错题太多没面子，而小心翼翼的做作业，不在马马虎虎了。二、“错题本”的使用HYPERLINK"http://baike.baidu.com/link?url=CTz_zVTFGWtccIHMZjbxZsTwMMmwoRt2MDP654gvP8MfYCHCrOVs-TXTZQkini2O4qf_WXE8I2FxjwKjNgmLsa"\l"#"\o"编辑本段"明确了“错题本”的作用和好处，相信很多同学都会有立刻建立自己的“错误小档案”的冲动了。先别着急，咱们先了解下，如果建立好了“错题本”，又该如何加以利用呢？我们不妨听听看有经验的同学是怎么说的：1、经常阅读。之所以出错，大多因为知识点不扎实，所以对待错误要经常“见面”，就像“1+1=2”的问题，即使是梦中也不会出错。2、相互交流。同学间交换“错题本”，互相借鉴，互有启发，在“错题”中淘“金”，以便共同提高。3、拓展功能。建议在“错题本”上完善几个功能，就像模块一样，让“错”变得非常清晰，如：标出“概念错误”“思路错误”“理解错误”“审题错误”等错误原因；标出“错误知识点等”；写出答题的方法和技巧等。4、“错题本”的使用贵在坚持，只有持之以恒才能见效。5、如果可以用索引的方式标记，便于查找。三、使用错题本应坚持的基本原则错题本看起来简单，但真正用起来是要花费相当的心思和精力才有有效果的一是坚持直至成为习惯。这一点最关键，唯有如此，才能真正地实现错题本的价值。二是明确错题本的使用主体是学生。尽管在录入等方面可以请家长可以提供一些帮助，但主要还是学生自己亲自做。三是家长要当好两员“监督员”和“指导员”，而不要做“战斗员”。更不要越俎代庖，大包大揽。四是作为学习工具融入学习过程。将错题本融入到日常学习过程中