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由于语文考试中作文占有相当大比例的分数,所以考场作文是同学们非常关注的。考试中如何能够快速构思,在短时间内写出高分作文呢?以下是通过本期答疑整理出的常见问题的解答,希望能对大家在作文中更好的引用事例有所帮助。问题1:在写作文写到一半的时候觉得不符主题,却又没有新的主题,怎么办?回答:作文写到一半发现问题,是因为前期没有明确文章的立意,忘记了为什么要写这件事情,这件事情和文章题目有什么关系。你可以尝试写作之前列提纲,根据提纲的设置进行合理安排,提纲的设置可以让文章内容完整,可以较好的突出文章中心,你存在的问
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一美杂志悬赏三千美元征求文字最简短、情节最曲折小说,下面这篇小小说获头奖:伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久,她在家里接到弟弟的电报:“巴布猎狮身死。——佛莱特”伊莉薇娜不胜悲哀,回电给弟弟:“运其尸回家。”三星期后,从非洲运回来一个大包裹,里面是一个狮尸。她又发了一个电报:“狮收到。弟误,请寄回巴布尸。”很快得到了非洲的回电:“无误,巴布在狮腹内。——佛莱特”作文构思指出下列课文的线索《藤野先生》《黄油烙饼》《孔乙己》1、线索2、顺叙、倒叙、插叙二招兴波生澜法1、运用抑扬2、制造悬念春
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作文指导☆学习目标:☆物联式构思:☆基本思路物↓人(事、物)↓感(情、悟)☆写作手法:☆怎样用“物”
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授课题目(教学章节或教学主题):小学四年级小学作文重点:作文的构思难点:教授内容构思是指在动笔写作文为前,对文章的内容和表达方式的总本设计.它是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动.具体是说,文章构思就是对映在头脑中的材料作进一步的扩充、延伸、分解、组装,使之有序化最优化。这里只介绍几种我们小学阶段所能把握的简单技巧。一、设定情境在选定作文材料之后,我们的作文材料可能是单调的,可能是枯燥的,但假如我们想要把作文写好,就不能完全真实地对所选的材料进行模写,必须要再加工。那设定
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作文的构思训练目的:通过构思的思维训练,使学生掌握几种创新构思的方法;写出富有特色的文章。训练重点和难点:在内容和写法上进行创新构思课时建议:1——2课时训练过程:一、活动导入师:同学们,只有有新意、生动、新颖、与众不同的作文才能吸引人,但如何才能写出与众不同的作文来呢?今天我们就来学习如何构思和创新。二、例文导学1.教师出示材料:清代画家郑板桥,老年得子,却不溺爱。他病危时,要求尝一口儿子亲手做的馒头。儿子不会做,郑板桥就命他请教厨师。儿子将馒头做好时,郑板桥已经咽气了。他只留下一张纸条,上面写着:“淌