影响学生自主性学习的因素.pptx
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影响自主性学习的因素及教学对策.doc
影响自主性学习的因素及教学对策兰州一中马小萍[关键词]自主性学习;影响因素,教学对策自主性学习因为自身的特点已经成为教育者和学习者首选的模式,但在具体的实践过程中,存在许多影响自主性学习的因素。影响自主性学习的因素1.内部因素。——学习者对学习的期望。不同的学习者对学习抱有不同的期望,而他们的期望又会反作用于他们的学习。最终,学习者以往的学习经验会提高或改变他们对学习的期望。只有了解学习的需求,教师才能对症下药,进一步帮助他们确立明确的学习目标,提供相应的学习策略,引导他们选择适宜的学习材料、学习活动并进
影响学生学习的因素.doc
1935年,美国心理学家亚历山大就提出非智力因素,此后为韦克斯勒所继承和发展。但是这一概念在西方并未引起多大反响。1943年,我国心理学家曹日昌提出“非智慧的心理特质”一词。1983年,燕国材在《光明日报》发表《应重视非智力因素的培养》一文,引起国内教育界广泛关注与重视。一、非智力因素的基本性质1、非智力因素的内涵:人的意向活动在改造客观世界的过程中逐步形成的一系列稳定心理特点的综合,叫做非智力因素。对意向活动的理解:人的一生中有两大任务,一是认识世界(了解与掌握事物发生发展与形成的规律),一是改造世界(
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影响学生学习的因素我认为除了动机之外,还有以下因素影响学生的学习:学生自身的态度、兴趣、意志、方法和教师、家庭、社会环境等。一、学生方面的因素1、态度。学生的学习态度既包含对学习的认识和目的,也包括学生的学习行为和情感。学生的认识、情感和行为决定着学生学习的整体表现和学习效果。在这个意义上看,学习态度是影响学生学习的基本因素。学习态度端正的同学,不仅能够正确地对待学习中的困难和矛盾,而且进一步克服困难,以积极的行动搞好学习。相反地,学习态度不够积极的学生,常常绕开困难,以至学习效果越来越差。2、教师的教学
影响学生学习的因素.doc
影响学生学习的因素我认为除了动机之外,还有以下因素影响学生的学习:学生自身的态度、兴趣、意志、方法和教师、家庭、社会环境等。一、学生方面的因素1、态度。学生的学习态度既包含对学习的认识和目的,也包括学生的学习行为和情感。学生的认识、情感和行为决定着学生学习的整体表现和学习效果。在这个意义上看,学习态度是影响学生学习的基本因素。学习态度端正的同学,不仅能够正确地对待学习中的困难和矛盾,而且进一步克服困难,以积极的行动搞好学习。相反地,学习态度不够积极的学生,常常绕开困难,以至学习效果越来越差。2、教师的教学