2024年哈尔滨市依兰县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷及答案.docx

2024年哈尔滨市依兰县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷及答案第1题：单选题(本题1分)社会工作者小刘的服务对象已成功戒毒五年未复吸。在一次回访中，服务对象向小刘索要电话号码，希望自己有困难时能及时找到小刘，根据社会工作专业伦理守则，小刘恰当的做法是()。A.告知其办公电话号码，并说明有紧急情况时可拨打B.告知其私人电话号码，并承诺尽可能及时接听回复C.告知其私人电话号码，但嘱咐其一定不要告诉他人D.告知其办公电话号码，让其与机构的其他同事联系第2题：单选题(本题1分)根据埃里克森对于人类发展阶段的分析，成年早期阶段面临的主要冲突是（）A.亲密还是孤独B.主动还是内疚C.勤奋还是自卑D.同一还是混乱第3题：单选题(本题1分)社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中，小黄表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥（）功能帮助小黄。A.支持性B.教育性C.行政性D.咨询性第4题：单选题(本题1分)关于实验研究优劣势，下述说法错误的是（）。A.实验研究的变量清楚明白，自变量作用明显B.测量工具不够精确，存在较大误差C.实验设计场境是创造的，研究条件不自然从而实务推进上有困难D.可有效控制实验场境和外在场境，排除影响自变量、因变量及实验过程的因素第5题：单选题(本题1分)社会工作者小常在会谈中发现案主小向(15岁的初中生)在描述与班上老师和同学关系时出现前后自相矛盾的地方。小常问小向：“你前一次提到班主任对你从来不闻不问，不关心你的学习生活，甚至都不正眼瞧你。但是这一次你告诉我班主任几次打电话去你家，还去你家进行家访，找你聊天。这是怎么一回事呢你是怎么看的”这是使用个案会谈的（）技巧。A.提供信息B.自我披露C.忠告D.对质第6题：单选题(本题1分)实务社会工作者在汶川地震后，组织当地居民组成了民族特色编织小组，探索使居民更快恢复正常生活和生产的模式。他们邀请了某高校社工老师作为咨询者，协助他们形成理论假设，计划具体行动及评价行动结果。这属于行动研究的（）。A.独立模式B.支持模式C.合作模式D.个案模式第7题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构负责人老刘发现，社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落，工作表现也不够积极，且常对同事说：“我总是做不到最好，得不到大家认可。”针对小张的情况，老刘恰当的做法是（）A.对小张进行批评教育，让其轮换岗位B.与小张讨论其表现，并协助制订个人发展规划C.让小张参与机构决策，并适当增加其福利D.增加小张的工作量，并安排其他同事与他同组第8题：单选题(本题1分)小组的（）工作阶段也是小组的成熟阶段，小组的关系结构在此阶段稳定。A.初期B.中期C.后期D.结束期第9题：单选题(本题1分)存在主义社会工作认为个人具有选择的自由。下列符合存在主义理论的是（)。A.人格基础是个人进行自由选择的前提条件B.个人能够选择的行动必然受限于社会规范C.个人选择的自由包括免除责任的自由D.个人选择的自由会带来更多不确定性第10题：单选题(本题1分)社会工作者小苏开展了一个社区青年就业援助项目，最近该项目需要进行中期自评。从过程评估的角度看，小苏应重点评估的内容是（）。A.成功就业的社区群内人数B.服务对象的满意度C.链接就业资源的方式D.项目的投入产出比第11题：单选题(本题1分)老柯前段时间下岗后，因为没有什么技能，所以一直没能找到工作，每天待在家里，情绪特别不好。在刚刚结束的一次考试中，儿子的成绩有所下降，这让本来就心情郁闷的老柯特别生气，还第一次动手打了儿子，儿子一气之下离家出走。老柯的这种偏差行为应依据（）。A.社会规范与价值标准B.统计学标准C.个人主观体验D.行为适应性标准第12题：单选题(本题1分)“慈善、博爱、众生平等”属于（）思想，它对中国社会工作价值观有深远的影响。A.儒家B.道家C.墨家D.佛家第13题：单选题(本题1分)社会工作者小于评估某社区的服务需要时，首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状，然后请居民填答一份社区服务需要问卷。小于所使用的评估需要的方法是（）。A.深度访谈B.行动研究C.社区观察D.社区调查第14题：单选题(本题1分)在社会工作领域，关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务属于专业价值目标中的()A.任务目标B.具体目标C.终极目标D.工具性目标第15题：单选题(本题1分)3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）。A.统计学标准B.个人主观体验C.行为适应性