苏教版高中语文必修(共5册)目录.pdf

苏教版·普通高中课程标准实验教科书（必修）语文目录■第一册第一专题向青春举杯（活动体验）◎吟诵青春1沁园春·长沙／毛泽东／3相信未来／食指／5*让我们一起奔腾吧／江河／6*◎体悟人生*十八岁和其他／杨子／11*我的四季／张洁／15*◎设计未来*青年在选择职业时的考虑(节选)／[德]马克思／19*我的五样／毕淑敏／24◇写作写作观你的生活很重要/30写作指导激活我们的诗情/31写作实践/32第二专题获得教养的途径（问题探讨）◎求学之道2劝学(节选)／荀子／353师说／韩愈／37*◎经典的力量*4获得教养的途径／[瑞士]赫尔曼·黑塞／40◇写作写作指导鲜明的观点是议论文的灵魂/45写作实践/46第三专题月是故乡明（文本研习）◎漂泊的旅人5想北平／老舍／491我心归去／韩少功／53*乡土情结／柯灵／56*◎乡关何处*6前方／曹文轩／63*今生今世的证据／刘亮程／67◇写作写作指导夹叙夹议，枝繁叶茂/71写作实践/72第四专题像山那样思考（文本研习）◎谛听天籁江南的冬景／郁达夫／75*西地平线上／高建群／78◎感悟自然7赤壁赋／苏轼／84始得西山宴游记／柳宗元／86◎湖山沉思*神的一滴／[美]梭罗／88像山那样思考／[美]奥尔多·利奥波德／90◇写作写作指导写难状之景如在目前/95写作实践/96■第二册第一专题珍爱生命（文本研习）◎精神支柱我与地坛(节选)／史铁生／38最后的常春藤叶／[美]欧·亨利／9*◎生命之歌*假如给我三天光明(节选)／[美]海伦·凯勒／16*鸟啼／[英]劳伦斯／232◇写作写作观独立思考，善于发现/28写作指导用墨如泼与惜墨如金/29写作实践/30第二专题和平的祈祷（研习·探讨·活动）◎遭遇战争一个人的遭遇(节选)／[苏联]肖洛霍夫／33流浪人，你若到斯巴……／[德]海因里希·伯尔／42*◎黑暗中的心迹安妮日记(节选)／[德]安妮·弗兰克／52*◎历史画外音图片两组/60◇写作写作指导恰当选用叙述的角度/64写作实践/65第三专题历史的回声（文本研习）◎后人之鉴9六国论／苏洵／69阿房宫赋／杜牧／71◎千古江山10念奴娇·赤壁怀古／苏轼／7511永遇乐·京口北固亭怀古／辛弃疾／76*◎永志不忘*落日／朱启平／78*勃兰特下跪赎罪受到称赞／84◇写作写作指导准确、及时与便捷/87写作实践/883第四专题慢慢走，欣赏啊（活动体验）◎一花一世界12荷塘月色／朱自清／91听听那冷雨(节选)/余光中/94*金岳霖先生/汪曾祺/100*亡人逸事/孙犁/104◎永远新的旧故事13祝福/鲁迅/109*边城(节选)/沈从文/125◎总借俊眼传出来林黛玉进贾府/曹雪芹/140◇写作写作指导看好处，说门道/154写作实践/155■第三册第一专题祖国土（文本研习）*◎江山多娇*祖国山川颂／黄药眠／3*长江三峡/刘白羽/7*肖邦故园／[波兰]雅-伊瓦什凯维奇／11*◎颂歌的变奏*发现／闻—多／18*14北方／艾青／19*祖国呵，我亲爱的祖国／舒婷／23*祖国土／[苏联]阿赫玛托娃／24◇写作写作观写作，也是对话/29写作指导生成诗歌的意象/30写作实践/31第二专题号角，为你长鸣（文本研习）4◎烈士的抉择15指南录后序/文天祥/3516五人墓碑记／张溥／39◎底层的光芒品质／[英]高尔斯华绥／42*老王／杨绛／49◎殉道者之歌离骚(节选)／屈原／54*致西伯利亚的囚徒／[俄]普希金／57*啊，船长，我的船长哟！／[美]惠特曼／58◇写作写作指导写出人物鲜明的个性/61写作实践/62第三专题文明的对话（问题探讨）◎审视传统17传统文化与文化传统／庞朴／65◎认识与沟通18东方和西方的科学/美[]乔治·萨顿/71*中国与西方的文化资源／陈炎／73◎拿来与接纳拿来主义／鲁迅／80*麦当劳中的中国文化表达/翁乃群/82◇写作写作指导为观点提供有力的支撑/89写作实践/90第四专题寻觅文言津梁（研习·活动）◎因声求气19烛之武退秦师/《左传》/93*谏太宗十思疏/魏徴/94*◎仔细理会5*廉颇蔺相如列传（节选）/司马迁/98*20鸿门宴/司马迁/103*◎融会贯通*秋水（节选）/庄子/109*非攻（节选）/墨子/110■第四册第一专题我有一个梦想（文本研习）◎经世济民*季氏将伐颛臾／《论语》／3寡人之于国也／《孟子》／4◎英名与事业在马克思墓前的讲话／[德]恩格斯／6我有一个梦想／[美]马丁·路德·金／8*《黄花岗烈士事略》序／孙文／12◇写作写作观言之无文，行而不远/15写作指导让说理更令人信服/16写作实践/18第二专题一滴眼泪中的人性世界（问题探讨）◎灵魂的对白21雷雨（节选）／曹禺／21◎美与丑的看台一滴眼泪换一滴水／[法]雨果／31◎人性在复苏辛德勒名单（节选）／41◇写作写作指导要有描写意识/54写作实践/556第三专题笔落惊风雨（文