黄河颂教案黄河颂教学设计.docx

黄河颂教案黄河颂教学设计精华黄河颂教案黄河颂教学设计作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的精华黄河颂教案黄河颂教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标：1知识与技能：了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。2过程与方法：反复朗诵并理解歌词内容。3情感态度与价值观：感受中华民族的英雄气概。教学重难点：反复诵读，感悟诗歌的思想感情。课时安排：两课时教学准备：与黄河大合唱有关的文字及音乐资料教学方法：读中感悟，相机引导教学过程第一课时一、播放《黄河大合唱》音乐片断，以雄壮激越的音乐演唱和朗诵来感染、调动学生。二、学生们把预习所查资料展出并汇报交流，共同了解《黄河大合唱》由八个乐章组成，《黄河颂》为其第二章。由光未然作词，冼星海作曲的《黄河大合唱》创作于抗日战争时期，表现出中华民族的苦难和不屈的斗争精神。三、整体感知课文1.教师范读后学生自由练习朗读。2、梳理作者思路，明确划分“序曲——主体——尾声”三个部分，并能概括大意。3、主体部分中“望”字所统领的内容？4、“啊！黄河”在诗中反复出现，有什么作用？5、诗歌从什么角度表达强烈的爱国主义感情的？有何历史和现实意义？四、内容探究1．颂歌的首尾如何呼应的？2．为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”？3．“啊，黄河！你是伟大坚强”是不是病句？为什么？4．探究课堂上生成的各种相关问题。五、小结课文六、欣赏音乐《黄河颂》第二课时一、概述上节课内容，组织《黄河颂》的朗诵表演二、学唱《黄河颂》三、组织学生表演唱（安排好领诵、齐诵、个人领唱和合唱，如学生能力强，方能有好的效果）四、再组织学生欣赏并演唱《保卫黄河》并讨论：为什么保卫黄河就是保卫国家？目标是为了更深入地理解课文《黄河颂》。五、比较阅读《长江之歌》再次进行爱国主义情感教育。如能阅读和演唱结合效果更好。欣赏优美动听的音乐，得到充分的艺术享受。六、课后作业：弹性练笔1、评析《黄河大合唱》其他乐章的歌词。2、赏析你平日里喜爱的歌曲之一。3、为你熟悉的一段音乐填写出歌词。七、板书英雄的气魄、英雄的故事、黄河颂英雄的体魄、英雄儿女