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初中的作文初中的作文（精选6篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文6篇，欢迎阅读与收藏。初中的作文篇1时光匆匆，岁月荏苒，十五年的时光，足以让我们从嗷嗷待哺的婴儿变成一个茁壮成长的青少年。初中三年，我们就像开得正旺的花朵，沐浴着春光。三年，我们在同一个班级，同一个宿舍，一起学习，一起成长。三年，每一滴时光的雨露都凝聚着我们的信心与期待。我们从青涩变得成熟，从无知变得睿智，从冲动变得沉稳。三年的时光，说长不长，说短不短，一千多个日子，也是一眨眼就过来了。20xx，是个充满挑战的时刻，我们三年来的努力在这一年得到见证，我们三年来的付出在这一年得到考验。临近中考，我们都摩拳擦掌，昔日轻松活跃的气氛不见了，取而代之的是大战一触即发的紧张。十五岁的天空，没有那么多可以任性的地方，我们的一言一行，所作所为都需要我们对自己负责，我们的将来需要我们自己支撑。没有人可以陪我们一辈子，没有什么财富比知识更重要，没有什么经历比成长更珍贵。“这里是我们共同的家，有我们最美的年华。”随着悠扬的歌声，我们真的快要分别了。还有三个月，我们就要奔赴各自的`考场，奔向不同的道路，向大雾弥漫的远方行进。也许每个人都不愿离开熟悉的环境，但每个人都必须一遍一遍经历悲欢离合。因为只有这样，我们才能变得坚强。感情是人生的浓厚彩墨，但不是每个人都需要浓厚的感情。理性，理智，也许会让我们做出更加正确的选择，过更美好的生活。我们不再是小孩子，我们也即将走向社会。在十五岁的天空下，我们庄严起誓，然后背起行囊，奔向未来。我们不能愧对父母，老师和爱，我们要对自己负责。初中的作文篇2外公一直是我的偶像，虽然他没有像父母一样，每天照顾我的生活，给我严厉亲切的教导，但是他对我有独特的关怀方式，一样给我关爱，给我帮助，让我感受到他的体贴入微和良苦用心。上学期的一次语文课上，老师点名让我背诵古文。我一时背不出那些艰涩难懂的句子，遭到了批评。回到家我有些垂头丧气，甚至一气之下，扔掉了课本。外公并没有立即批评我，他只是淡淡的对我说，知错能改，善莫大焉。他还说，古文确实比较难理解，如果反复阅读，反复揣摩，肯定能够体会到古文之美，古文之韵。我说，子非鱼焉知鱼之痛，那些古文你都看得懂吗？外公说，我现在确实不全懂，但我可以学啊，你信不信我能把他都学会喽？我说，不信！外公说，那咱们打赌！我说，赌就赌，谁怕谁！一开始，我没把外公的话当回事，可是过了一个星期，外公笑眯眯地把一本密密麻麻，写满他笔迹的笔记本拿到我面前。我真的被震撼到了。他竟然把初中古文抄写了一遍，包括注解和文学常识！看着那公公整整的章句小楷，听着他如数家珍的解读，我的眼眶有些湿润了，因为我深知，外公两年前脑中风后，行动不便，手也不稳，抄写这么多古文需要付出多大的毅力啊，这些字迹里浸透着外公的坚持，也闪耀着他浓浓的爱。想到不论刮风下雨每天坚持锻炼的外公，想到不服老坚持学习终于“玩转”了微信的外公，看着眼前满头银发用充满期待眼神看着我的外公，我心潮澎湃，忍不住竖起大拇指。激动又略带调侃的说，外公，你真棒！你快教教我吧，我是您的.国学入室弟子！学生这厢有礼了！外公笑道，拜师礼就免了，汝若再不用功，为师可要拿出戒尺啦。就这样，外公的坚持“成就”了我的坚持，我跟着外公一起背古文，一起看中华诗词大赛，一起散步谈文学，一起品味着书香，传承着他的毅力与执着，在他温暖的陪伴下，慢慢地成长。初中的作文篇3《爱的教育》这本书写了许多故事，故事中都能体会到爱。爱？是父爱？还是母爱？还是朋友之间的友爱？还是长辈对我们的关爱？------这些都有可能。但这种爱你是怎么知道的？其实很简单，只要看了这本书，你就肯定会知道！这本书给了我很大的感触。感触是什么？是爱：一种无私奉献的爱；一种让人无法想象的爱；一种让我哭泣的爱；一种让全世界都感动的爱！在我们的世界，爱是不可少的。爱会让我们的.心充满活力；爱会让我们在劳动时有充足的力量------难道这还不够吗？这还不能够表达爱的伟大吗？《爱的教育》我已经看了好几遍了，但每次看完都会有不同的感受。所以我愿意一遍又一遍的看这本书。这本书带给了我无限的乐趣。所以我愿意和这本书交朋友。朋友的意义，就是能够永久的陪伴。所以我相信，这本书会永远陪伴我。我相信，只要我有这本书，就会理解世界上所有的爱。我对爱有无限的向往，这种向往就像世界上的人对中国文字的向往。初中的作文篇4有这样的一种人，在大街上随处可见，一身暗黄有些脏的背影，不引人注目，但不管春夏秋冬，严冬酷暑，他们始终坚守在自己平凡的岗位上，他们就是城市美丽的守护者——-环卫工人。每当东方露出鱼肚白，他们便开始悄然无声的工作，给后来过路的车与人一个好的环境，