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1燃料及其应用(含解析)一、单选题1.我们通常用灯帽熄灭酒精灯,该方法应用的灭火主要原理是()A.清除可燃物B.降低可燃物着火点C.隔绝空气D.使可燃物温度降到着火点以下2.下列做法存在安全隐患的是()A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖B.厨房内闻到较浓的燃气味,立即关闭阀门并开窗通风C.电器着火用水扑灭D.手持燃着的蜡烛进入深洞游览,发现烛光变弱或熄灭立即退出3.点燃下列混合气体,可能发生爆炸的是()A.氢气和氦气B.氢气和二氧化碳C.氢气和氮气D.氢气和空气4.下列知识归纳完全正确的是()A、能量变化B、环境保护①电解水是将电能转化为化学能②化学反应中只有燃烧放热①合理施用农药和化肥②不得随意乱扔塑料垃圾C、数字含义D、资源节约①Fe2+一个亚铁离子带2个单位正电荷②SO3三氧化硫中含有3个原子①废旧金属回收利用②pH试纸用水润湿后然后进行测定其酸碱度A.AB.BC.CD.D5.某煤矿曾发生一起重大爆炸事故,据悉事故原因是因为煤仓附近煤尘和“瓦斯”含量过高引起。你认为下列说法中正确的是()A.此次爆炸一定不是煤尘含量高引起的,因为煤尘的着火点较高,不易燃烧B.此次爆炸一定是“瓦斯”含量高引起的,因为它是可燃性气体,而跟煤尘无关C.“瓦斯”的主要成分是CH4,矿工进矿时应使用明火检查其含量D.煤尘好“瓦斯”都是可燃物,跟空气混合后很容易引发煤矿矿井爆炸事故6.下列物质的化学名称与俗名,对应关系不正确的是()A.氢氧化钙﹣﹣生石灰B.氢氧化钠﹣﹣苛性钠C.固体二氧化碳﹣﹣干冰D.乙醇﹣﹣酒精7.下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是()A.在空气中点燃纯净的氢气,火焰为淡蓝色,说明氢气能支持燃烧B.高温下,将一氧化碳通过氧化铁粉末,黑色粉末变为红色,说明一氧化碳具有还原性C.将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中,铁丝表面有气泡产生,铜丝表面无变化,说明铁的金属活动性比铜强D.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变成红色,说明二氧化碳显酸性二、多选题8.下列验证实验不能成功的是()A.CO2能与烧碱溶液反应B.不同物质的着火点不同C.分子在不断运动D.质量守恒定律9.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A.氢气B.氮气C.甲烷D.氧气10.下列混合物遇火可能爆炸的是()A.氢气和空气B.氧气和空气C.氢气和氧气D.氢气和氮气11.二氧化硫气体是造成酸雨的主要物质.为了探究二氧化硫能与水反应生成具有酸性的物质,四位同学设计了如下一组实验:取几朵用石蕊试液染成紫色的干燥的纸花,按下图进行实验,观察纸花颜色的变化.下列有关的说法,你认为正确的是()(Ⅰ)喷稀醋酸(Ⅱ)喷水(Ⅲ)喷水后放入二氧化硫A.小雨同学认为:实验Ⅰ中喷稀醋酸紫色小花变红,是为了证明酸性物质使紫色石蕊试液变红色B.小军同学认为:实验Ⅱ喷水是多余的C.小涛同学认为,若实验Ⅲ中的紫色小花变红,则证明假设成立D.小芳同学对实验方案提出了质疑,她认为还需补充一个实验才能使探究活动获得成功12.用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比,其方法是分别测定通氢气前后玻璃管(包括氧化铜)的质量差和U型管(包括碱石灰)的质量差,计算得氢元素和氧元素的质量比大于1﹕8.下列对导致这一结果的原因的分析中合理的是()A.I、Ⅱ装置之间缺少干燥装置B.