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数学导学案设计年级:五年级授课教师:审批人:课题折纸课时一课时课型新授+展示学习目标通过直观的操作活动,理解异分母分数加减法的算理掌握异分母分数加减法的方法,能正确计算异分母分数的加减法学习重点掌握异分母分数加减法的计算方法,能正确计算异分母分数的加减法学习难点掌握异分母分数加减法的计算方法,能正确计算异分母分数的加减法学习准备带阴影部分的纸卡预习导学7分钟1.通分eq\f(1,3)和eq\f(5,8)eq\f(3,4)和eq\f(5,8)2.在括号里
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八年级生物第一次月考试卷题目12345678910选项题目11121314151617181920选项题目21222324252627282930选项一、单项选择题(每题2分,共50分)1、棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果,采用的处理技术是()A、扦插B、压条C、嫁接D、播种2、下列动物中,属于不完全变态发育的是()A.蜜蜂B.蝗虫C.蚕D蚊3、你见过青蛙吗?青蛙的发育过程包括四个阶段,顺序是①受精卵②成蛙③蝌蚪④幼蛙()A①.④.③.②B①.③.④.②C①.②.③.④D①.③.②.④4
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关于转化“后进生”之我见魏书生说:“只有不会教的老师,没有教不好的学生”。每个学生都有自己的特点,兴趣,情感和需要,具有不同的发展水平。要让不同的学生都有所提高,有所发展,班主任必须根据学生的个体差异,采用不同的方法做好学生的个别HYPERLINK"http://www.3edu.net/"教育。然而,一个班级肯定既有好生,又有差生,作为班级管理的主要成员——班主任,是千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化的。因为后进生虽不多,但处理得不好的话,却对班级的建设消极影响极大。在学习
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教学反思在实施建议的教学建议中要求,进行思想品德课程教学应遵循下列四个原则。第一,坚持正确的思想导向。在教学中,要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针。在教学的实施过程中,准确把握课程目标,坚持正面教育的原则,弘扬社会主义主旋律。第二,强调联系生活实际。在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力。第三,引导学生自主学习。在教
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游戏10:捉人儿歌:风大,不怕。雨大,不怕。真的假的?真的。游戏玩法:幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。儿歌念到最后一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。游戏11:“瞎子”摸“拐子”游戏玩法:可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”,一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始,“拐子”吹口哨,其他幼儿在一定范围内四散跑开,“瞎子”听声去摸“拐子”,“拐子”被摸住,双方对换角色,其他人被摸住就退出游戏