PEP小学英语语法要点(总复习).doc

PEP小学英语语法要点及习题
一、★名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives
5．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

二、一般现在时
一般现在时基本用法介绍
【No.1】一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
1.be动词的变化。
否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。
一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?
2.行为动词的变化。
否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：Idon'tlikebread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.
一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Doesshegotoworkbybike?
-Yes,shedoes./No,shedoesn't.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?
★一般现在时当主语为（第三人称单数）时动词+s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks
2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies

三、现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词不达意+be+主语+动词ing?
但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意+be+动词ing?
★现在进行时动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting
3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping
四、形容词和副词的比较级复习及练习
一、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。
2．★形容词加er的规则：
⑴一般在词尾加er；
⑵以字母e结尾，加r；
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；
⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。
3．不规则形容词比较级：goo