“我心目中的好老师“吴华.docx
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我心目中的好老师——模板姓名吴华性别女年龄45岁学历大学本科职称小学高级教龄26年职务教师所任学科小学数学课题名称学生作业我心目中的好老师给小鸟凉爽的是春风,给树叶温暖的是树妈妈,给我们智慧和知识的是和蔼可亲的陈老师。她披着长长的“奇怪”的头发,头发从底下往上三分之二,再上面则形成了一个黑色圆圈。她还有着一双水灵灵的眼睛,下面的鼻子也非常的挺。笑起来的时候,整张脸都好像在发光,她的笑容真的非常吸引人。除了笑容甜美之外,老师还有别的优点。有一次早自修的时候,因为急着完成老师布置的背诵作业,当我的组员来我这里
我心目中的吴老师作文.docx
我心目中的吴老师作文我心目中的吴老师作文(精选20篇)在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的我心目中的吴老师作文(精选20篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。我心目中的吴老师作文篇1身边和吴老师有一样品质的老师有很多,不过我们需要细细地观察,找品质必须先要看这人是否有一颗乐于助人的心。我有很多老师都具有这样的品质。我先列举一件使我刻骨铭心的事。三年级的时候
我心目中的好老师-吴劲松.doc
我心目中的好老师——模板姓名吴劲松性别男年龄49学历大学本科职称中学高级教龄30职务教师所任学科中学英语课题名称我的一次失误学生作业作业是教学环节的一部分,老师在上课过程中和课后,都会设疑和布置一定的作业,作为对所学知识的检查巩固。所以老师批改作业也就成了常规性工作。可是在批改作业时由于工作的不仔细,却出现作业批改失误,使我记忆很深刻。真不好意思面对学生,并且时时反省自己。我的感言作业的批改失误,是我的疏忽造成的,学生的作业答案是正确的,我却判断错误,学生的作业答案是错误的,我却判断正确。等到学生拿出有理
我心目中的好老师-吴杰.doc
我心目中的好老师姓名吴杰性别男年龄30学历本科职称中学二级教龄7职务班主任所任学科数学课题名称我心中的好老师学生作业吴老师高大帅气,具有幽默感。关系学生,常常带我们开展一些我们喜爱的活动,比如:《元旦晚会》、《老师的错事》、《我希望老师怎么教学》等等班会。依然成为了我们的大朋友,我喜欢的老师。我的感言我喜欢学生,他们就是一张需要我们涂写的白纸,每张都那么的不一样,每天观察到他们的成长和变化,就有不一样的惊喜。(可加页)评议:该老师幽默风趣,工作积极认真,深受学生喜爱单位:黄石乡中心校姓名:余兴军日期:
我心目中的好老师-吴炼.doc
我心目中的好老师姓名吴炼性别男年龄41学历本科职称中一教龄19职务所任学科信息技术课题名称我心目中的好老师学生作业一是像父亲一样严而有度的老师。这种老师往往把班级管理得井井有条,又受到学生的尊敬和喜欢。这样的教师认为,学生正处于成长发育阶段,难免犯有这样或那样的缺点和错误,必须按照学生的言行规范来严格要求他们,这些缺点错误是难免的,所以对他们的要求应该有度,按照他们的成长规律,给予他们改正缺点错误的时间和机会,不能一味的批评和指责,甚至体罚或变相体罚。二是像母亲一样慈爱的老师。这种老师多为中年女教师,她们