因数和倍数总复习.ppt
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因数与倍数2.对比几个字面类似的概念:质数、质因数、互质数、分解质因数,使学生清楚它们的含义,并能举例说明。互质数特殊的判断方法2.判断题:(1)自然数中,除了奇数就是偶数。()(2)所有的奇数都是质数。()(3)所有的合数都是偶数。()(4)自然数中,除了质数就是合数。()(5)质数与质数的积还是质数。()(6)一个数越大,它的因数的个数就越多。()4.同时是2和5的倍数的特征个位上是0的数都是2和5的倍数。同时是2和3的倍数的特征个位上是0、2、4、6、8,并且各数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是
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倍数和因数复习18÷3=624的因数有:1、7是7的()数,也是7的()数。2、一个数的最大因数是12,这个数是();一个数的最小倍数是18,这个数是()。在15、18、25、30、19中,2的倍数有(),5的倍数有(),3的倍数有(),既是2、5又是3的倍数有()。选出两个数字,按要求组成数。85091.组成的数是偶数。2.组成的数是5的倍数。3.组成的数既是2和5的倍数,又是3的倍数。按要求在□里填数。1、45□是3和5的倍数,□里填()。2、17□是2的倍数,□里最大填()。按要求在□里填数。3、3
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繁阳镇马坝小学杨万龙你能很快说出下面各数的因数和倍数吗?因数和倍数②按要求把下面各数写在横线上。质数和合数练一练练一练练一练解决问题。奇数:练一练(1)如果A和B都是质数,A×B=22,那么A和B分别是()和()。男生有48人,女生有36人。男、女生分别排队,要使每排的人数相同,每排最多有()人,这时男、女生共有()排。有块正方形布料,既可以都做成边长是8cm的方巾,也可以都做成边长是10cm的方巾,都没有剩余。这块布料的边长至少是()cm。有长12cm、16cm、44cm的小棒各一根。要把它们截成同样长
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