专题复习1压缩语段.ppt

压缩语段考纲解读
考纲要求
“扩展语句,压缩语段”，能力层级为E。（表达应用）压缩语段学习目标：
1.了解《考试大纲》对本考点的要求。
2.初步掌握压缩语段的基本方法与答题技巧。
3.在练习中提高答题能力。扩展语段是突出重点，压缩语段是要抓住要点。压缩题型压缩语段之一——下定义
方法解说：找出主干，独立附加下定义类语段压缩题解题技巧：
1.首先要准确找到该定义所需的“属概念”（中心词），定义的公式是：被定义者=种差+属概念；
2.抓住事物的本质特征，准确地筛选语段中的关键信息；
3.归纳相同信息，删除重复或多余信息；
4.运用一定的语言表达技巧,如：恰当使用代词、过渡性语句,语序的恰当排列；
5.在字数允许的情况下尽可能多的涵盖重要信息。【例1】提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。（不超过40字）①端午节是我国民间的一个传统节日,又称端阳节。②端午节的时间是在每年的农历五月初五这一天。③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汨
罗江自沉的战国时爱国诗人屈原。④过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了龙舟竞渡活动,香港、澳门也派了代表队参加。⑤过端午节时南方各省区的人们通常要吃粽子,这是用棕叶包裹糯米蒸制而成的一种传统节日食品。参考答案：
端午节是我国农历五月初五
以吃粽子、赛龙舟等形式纪念
屈原的一个民间传统节日。【例2】从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。
①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。
参考答案：心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。（或：运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。）压缩语段之二——概括类【例】从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点，并概括出一个能证明论点的事实论据。
听到乐刘会的呼救声，救援人员闻讯赶到。此时乐刘会压在废墟中已近70个小时，援救过程中她断断续续告诉记者：
“被困时，我没有掉过一滴眼泪。”
“我等着你们来救我，我相信你们会来救我。”
“我听到外面有人在说话，我就不停地喊救命……”
“没有（你们的）声音，我就不喊了。我要节省力气。”
“我坚持着。我现在还活着，我很高兴。”“我希望大家不要为我担心，我在里面会自己保护自己
的。”
在废墟中，她告诉其他被埋的同事：“一定要坚持，肯定
会有人来救我们。”正是靠着坚定的信心，她熬过了漫长的时
间。
5月15日下午4点，被埋72个小时后，乐刘会终于获救。当
躺在担架上的乐刘会看到妈妈时，她再也忍不住了，放声痛哭。
论点：__________________（不超过10个字）
论据：________________________________________________
________________________________（不超过50个字）【方法提示】
把事实压缩成论据，首先要关注材料所描述的主体，抓住基本的时间、地点、事件、人物等要素；其次忽视用来渲染气氛和烘托人物的景物描写，省去刻画形象的语言、动作、心理、肖像等细节描写，只陈述最基本的事实；陈述中要结合材料组织者的倾向和观点。【练习巩固】
1.用一句话表述下面语段的主要意思。（不超过25个字）在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过码头的野
花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦
那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那
么绚烂。
主干摘取法：摘取句子主干，按题干要求进行连缀。
参考答案：溪流的两岸，满是野花，五彩缤纷，华丽、耀眼、绚烂。2.请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。
我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。
参考答案：车将于９点到达，届时电话联系。3.下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。
图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说”满足读者的猎奇窥密心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“