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走进与走近作文走进与走近作文（精选16篇）在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的走进与走近作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。走进与走近作文1安静与热烈，两个看似矛盾的词语却是那个校园给我的第一印象，当我真正走进这所校园，走近校园的一隅，去用三年的时光走近时，我又收获了一些感动，一点文明，也衍生出渐行渐远的朦胧中的一身感恩与留恋。十年磨一剑，可来去匆匆，我还只用了三年不到的时间浅尝了这方土地带来的真正生活——一种活出理想生活——却抛开了那未知目的的狂奔，热情却荒诞，激昂却幼稚。那时怀着一种未成年的浮躁，可当我看到图书馆冷冷的地板上坐着的那么多专注的人；当我闻到洗墨池畔特有的柳香；当我听到一声声低沉却似乎充满信心的诵读，我放慢了脚步，静下了内心，也终于融入周遭，这些都是不经意间发现的一点感动，也构成了已逝二年的美好回忆，也许高三的匆忙中不会再有机会去瞥一眼剩下的许多美好感动，但至少，我在行动，迈了自己步伐，作为一名学长，我也在吟诵，不是美好造就成功，而是成功成就美好，我知道只有以匍匐般的谦卑，以喷涌般的勤奋去创造成功，才能创造更多的美好，才能无愧于曾从这里剽窃的感动。也许，一份感动就是一个文明的缩影。这里，文明不再空洞与虚伪，它变得简单。我们或许是这里挥扫秋叶时相互之间没有抱怨的一个微笑，或许是这里火热食堂长队里一份静静地等待，更或许是向楼道清扫大伯打的一个简单手势……这里，原来，文明真的变得简单，它就在你我身边。可有人抱怨身边的校园太残酷，它充满着竞争。的确，但，那竞争难道不是一种向上的文明追求？抑或是一种通向彼岸所必须承担的一点点责任？正如凡高所言：“我越来越相信创造美好的代价是努力、失望以及毅力，首先是疼痛，然后才是快乐。”看惯了“好事多磨”，还在乎那文明的气氛中的一点点偏执吗？“不要着急，最好的会在不经意间的时候出现。”这是泰戈尔品尝的磨练，也许大大小小的考试也便是我所品尝的磨练，没有一片飘红的惨败，也没有一帆风顺的路途，我也便在这波动的生活中前进，也在一次次饱尝着失败与成功的.滋味，也许我不能代表大多数人，因为我只是平凡中的一员，也许我不能说尽这地方，只因带着匆忙，也许我也只能不经意间去发现，因为三毛曾说：“刻意去找的东西往往是找不到的，天下万物的去留，都有它的时间。”走进了这所学校，也就走近了这周围的苦与乐，怀揣太多的感动，心生一点的感恩，但也只想用更多文明，更多努力去填补我偷走的空白。走出，我还会走近的。“如果清点我的遗物，请别忘记这片天空，那是恒久的眺望。”——史铁生走进与走近作文2悲莫愁兮，生别离。——题记如果不是为了与你送别，我不会来到这渡口。因为我知道，走近渡口，就走进了离愁。总是要在渡口握别，然后轻轻抽出我的手。时光便在这时停顿了，热泪默默在心中汇成河流。这就是离愁。自此一别，思念从此生根。更可恨，渡口旁寻不得一朵可以相送的花，只有万般无奈的凝视。我知道，这世上不是绝对的好。它有离别，这天下第一等愁；它有思念，这天下第一等苦。它无可奈何，若风，似云，总在芸芸尘世上演。曾有谁，在渭城朝雨中洒下留恋的泪，喝一杯酒，也许只为消愁。曾有谁，在长亭古道边上苦苦追问归期。挽留一片刻，只求愁少一分。曾有谁，在桃花潭水里种下千尺深情；又曾有谁，在长江楼台上眺望孤帆远影……自古多情的人啊，都伤感在离别的时候。渡口，长岸依依，杨柳，晓风，残月，西风染黄，树叶瑟瑟，乱发，眼泪纷飞……这怎不令人触景生情！问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。你的身影是船，我的目光是江水。也许渡口与水，水与离愁，本就是不可分割的'意境。悲莫愁兮，生别离。尽管别离不是忘记，但我眼中的悲哀仍被揉进了这时光，就像月色被揉进了山里。梦，还未全部实现，话，还没有全部告诉你。我眼睁睁地看着你离去，直到看不见你挥手，我才知道自己错过了太多的东西，时间、机遇。就像错过了那花满枝桠的昨日，又错过了今朝。每时每刻，这渡口重复着种种离别。一去千里，送行人在雾霭里深深俯首，然后离开。等待下一次，再来诉一曲衷肠。我们总想活得潇洒，不辜负明丽的韶华。诗人说，要走，就要走得无牵无挂。谁料，愈想潇洒，偏难潇洒。拿是拿得起，放却放不下。只能任这离愁在渡口撒野，躲也躲不掉。我们想要成长，就一定要来渡口，为过去辞别。既然如此，那便豁达一些，一起聆听这曲由渡口与离愁奏响的成长之歌。留于离别。走进与走近作文3第一次接触国学，是因为学校布置的“特殊”的作业------利用课余时间学习国学。对国学不了解的我回家就上网查了资料，才发现国学其实离我们的生活好近。百事孝为先，国学教会了我孝顺。从小就经常听到过这样的一句话：树欲静，而风不止。我