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挑战[学生习作及教师点评](网友来稿)挑战[学生习作及教师点评](网友来稿)程世春挑战深圳市新华中学初三（1）班：邹飘蒙（518109）傍晚，夕阳徘徊在树梢上，路旁的梧桐树把余晖捣碎了，又无情地抛洒在满是水斑的路上。我牵着姐姐的手，与妈妈散步在雨后黄昏的街道上。我低头看着一滩滩积水中，反射出来的，如丑小鸭般的我。我恨恨地踏着水中的那只丑小鸭，眼睛偷瞄了姐姐一下：姐姐正在用她，如雨后太阳一样灿烂可爱的笑容，和邻居打招呼。“哎呀！多漂亮呀！多乖呀！又会弹琴，又会画画，功课又好。我儿子哪有这么听话呀！”邻居紧紧地抱住姐姐，好不肉麻地说。唉，在别人眼中，姐姐是天堂的天使，善良乖巧；我是地狱的小魔头，调皮捣蛋。风轻柔地吹拂着我的脸，难道在抚慰我幼小的心灵？一滴水珠从树叶上滑落，难道也在为我难过？已习惯了被人们忽视的我，只有将自己封闭在一只铁皮箱里，以此来保护我脆弱的心灵。但我并没有为我的箱子上锁，因为我希望能有一个朋友。早晨，朝阳一步一步爬上来，妈妈没带姐姐，只带了我，匆匆地搭公交车。我不解，为什么妈妈不带姐姐；我开心，妈妈原来也在意我。我出神地望着路边逝去的树，不知是我在走，还是树在走？妈妈拉着我，朝一幢挂着红十字的大楼走去。我知道这个地方，姐姐每次生病都会来的，那么妈妈在带我去看姐姐吗？电梯里，我拉着妈妈的手松开了，但妈妈又马上抓住了我的手。我望着妈妈，好奇地望着--妈妈焦急的脸。妈妈领着我走进一间房间。进去后，医生便让我躺下，叫我放松，并告诉她心里想什么，真是莫名奇妙。后来的事我记不起了，只知道这个陌生人说我自卑，而且试图打开我的铁皮箱。我非常伤心，妈妈竟带着别人来伤害我。但自那以后，妈妈开始让我和姐姐一起去学弹琴，学画画。初次接触这些东西，我是多么欢欣雀跃啊！尤其是那奇妙的画画，现在成为了我心灵的归宿。那些我不敢说的、伤心的、开心的事，我都用五彩的铅笔，尽情地宣泄在雪白的纸上。我的心情、我的思想、我的意念，我全部倾注在每一笔一划、一勾一线、一涂一抹中。一天，老师对我说：“你的画很好，我想让你参加一个市里的画画比赛。”立刻，我震住了，脑里如有千万只蜜蜂在飞舞，嗡嗡地响，却又有一个声音在说：“你不行的，你姐姐才可以。”是的，我不行，只有姐姐才能得冠军。晚上，月亮偷偷地藏在楼后。我扭扭捏捏地对姐姐说：“姐姐，你去参赛吧，我不行的。”但突然间姐姐的眼光，变得比刚出鞘的剑所发出的光更冷、更亮。她气愤地说：“我不要！”然后跑出房间，那“砰砰”的脚步和震耳的关门声，似乎在宣泄什么。“姐姐！姐姐！”我无力地呼唤着，“我不是……我不是……”我只是不够自信，我只是想她赢而已，难道这也错了？这夜，我偷偷地哭泣，月亮也只是用她皎洁的目光看着我。我踌躇不定，既没有赢的自信，也没有承受输的勇气，有的只是自卑的怯弱。家里的灯熄了，人睡了，只有我仍断断续续地抽泣。姐姐悄悄地钻入我的被窝，紧紧抓住我的手，说：“你必须挑战你自己！”我透过两层泪水，看到姐姐的眼眸，因为那是多么明亮啊！那夜，我抱着姐姐沉沉地睡了。迷梦的梦乡中，我羞搭着头，手拿着奖状，站在很多很多人，很亮很亮的灯光中。梦里不知是真是幻？我怀着“挑战自己”的心情，去参加比赛。我在画纸上，用温馨的橘红，而不是昨夜那凄冷的深蓝，描绘着我与姐姐相拥而泣的场面，特别是姐姐那双清澈的眼睛……喜讯传来了之后，人们不再是只谈论姐姐而轻视我了，他们总会说：“你们家的妹妹好聪明啊！画画得了全市第一！”我不知道聪明的界限是什么，我只知道挑战自己是最难的事。雨后黄昏，我们母女三人同样是散步在那湿漉漉的街道上，唯一不同的，是街道的尽头挂上了一条美丽的彩虹。[作者立场]邹飘蒙：人有我新这是一篇现场作文比赛时写的文章，当我拿到《挑战》这个题目时，思考了很久，却仍然没有头绪。最后想到电视中有许多精神分裂的人，于是就想到用这种挑战自己脆弱精神的很老的主题。但出现了一个问题，在我没有好的题材时，我的文章能否吸引住读者的眼球，只有在言语和立意上有所创新，才能写出好的文章来，这就是我在动笔之前想到的。[同窗视语]敬薇瑾：运用景物来升华主题文章开头十分有意境，“夕阳徘徊在树梢上，路旁的梧桐树把余晖捣碎了，又无情地抛洒在满是水斑的路上”。营造出一种馨香的氛围。结尾虽没有写出“不见风雨，怎能见彩虹”这句话，作者也是用“雨后黄昏，┉┉湿漉漉┉┉挂上了一条美丽的彩虹”，将这一道理静静地描绘出来。魏富春：勇于挑战，才会成功许多人心中总有张摩床，而人们总把“应该”刻入摩床。他们总认为女孩应该漂亮，别人才会喜爱她，其实摩床的存在只因他们有太多的“应该”，像文中的主人公一样勇于挑战，才会成功。陈素珍：人生路上的主宰者是你自己曾经，我也有个让我觉得骄傲的姐姐，可是同行时却倍感自卑，总觉得一切不如姐姐，只有姐姐才有资格享受胜利，而我却只会告诉自己：是你自己笨，别