教育随笔-民间游戏之趣味翻绳.docx

教育随笔-民间游戏之趣味翻绳教育随笔-民间游戏之趣味翻绳无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都对随笔有些了解吧？随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。那么，怎样才能写好随笔？以下是小编为大家收集的教育随笔-民间游戏之趣味翻绳，希望对大家有所帮助。“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮。蹲下，起来，坐下，起来。二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一。”童年时的小游戏，至今听起来还是那么的亲切，那么的温暖，那么的回味悠长，可现在的孩子们好像都不会玩这个游戏了。情景回放：今天的自由活动时间，偶然间在区角里发现了一团毛线球，于是就想起了儿时翻绳子，当问到孩子们谁会玩的时候，全班30多个孩子，只有一个宝贝会玩翻绳子。原本以为她只是会玩几个就很不错了，没想到她经跟我玩了十几个才坏掉了。为了让每个孩子都有机会接触到这种流传已久的民间小游戏，我把绳子的难度降低了，不玩翻绳子了，玩一个一个人就可以玩起来的`绳子降落伞。当我演示的时候，全班所有人的眼睛都齐刷刷的看过来。这样鸦雀无声的场景，好像时间也好就此停止了一半，当我演示完后，孩子们都跃跃欲试，这样的积极主动可真是平常少见的景象啊。可是当我看到孩子们脸上露出那开心的笑容时，也真心的感到欣慰，满足。其实民间游戏可以流传那么久，而且可以经久不衰，必然有着它独特的魅力，例如像翻绳子这样的游戏，幼儿在玩乐时，不仅需要用脑思考怎样才能顺利的将绳子翻过去，同时也会锻炼到幼儿的手部小肌肉群的发展，同时幼儿在顺利完成这次活动时在情绪上也会感到成就感和满足感。类似翻绳子这样的民间游戏有很多，跳房子、跳皮筋、编花篮、剪刀石头布等等，孩子们在民间游戏中自我发展、自我锻炼、自我磨练，毋庸置疑是一个很好的双赢的方法，希望以后会有越来越多的民间游戏加入到孩子们的生活中去。