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中考语文病句修改专题复习.ppt
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中考语文专题复习复习目标1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。病句透视（一）解题知识例2.她做了两个丈夫喜欢的菜。例4.同学们明确了学习态度和目的。3.成分残缺例6.我们要响应“保护地球”。4.成分多余5.不合逻辑课堂练习：修改病句优化训练改正：①“的”改“了”或“在香港举办的2005年花卉展览上”——用词不当课堂总结：修改错病句的方法有：请同学们记住：不论使用那种方法，都不能改变句子的原意，做到“改至通顺、改至正确”为原则；而且，尽量少改动。
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中考语文专题复习病句修改中考语文专题复习病句修改中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了2017中考语文复习攻略的内容。一、复习要点1、能辨别句子的正误，修改常见的病句;2、能根据语意表达的需要，选用恰当的句式、句子;3、能根据句意关系选用恰当的关联词语;借助关联词语，理解句子的含义。4、能根据语境准确、得体、连贯地运用语言。有关句子的知识和能力的考查历年来都是中考语文试题
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2018中考语文专题复习——修改病句（一）常见病句类型一、词序不当1、我国粮食的生产，现在已经自给有余。修改：我国生产的粮食，现在已经自给有余。2、记者到学校采访到了许多张老师的事迹。修改：记者到学校采访到了张老师的许多事迹。THANKYOUFORYOURWATCH（二）、方法指导修改病句的步骤、方法步骤：一读、二提、三改、四查一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）调（调整字词顺序）、换（
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