七年级思想品德（上）教案31.doc

教材人民教育出版社课时第1课时单元第二单元课题世界因生命而精彩栏目第三课第一框课型新授课教学目标情感态度和价值观以心灵的眼睛来关注和欣赏多姿多彩的生命世界，感受世界的美好；通过加深对人类与环境关系的认识，了解生命个体间的相互依赖性，学会尊重生命、珍爱生命、善待生命，建立起对生命的责任意识，从小养成爱护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯，达到和他人、社会、自然的良好互动关系。知识目标了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的；学会尊重生命、珍爱生命、善待生命；懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康；学会从大自然以及人们的相互关系中，体会生命世界的多彩、神奇、珍贵，培养爱护自然、欣赏自然、保护环境的能力。能力目标通过教师制作的多媒体课件中的图片，总结出多彩的生命构成了缤纷的世界；通过分析地球上生命之间相互依存的关系，知道生命需要相互关爱；通过“探究园”中的活动，观察、分析、思考神奇的生命世界，敬畏生命、热爱生命、与大自然和谐相处，提高环境保护意识，善待野生动植物，保护野生动植物。教学重点认识每一种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互关爱。教学难点人类为什么要与其他生命和谐相处？教法活动探究法、情景设置法、直观演示法教学过程【导入新课】
『歌曲欣赏』《天堂》
蓝蓝的天空清清的湖水哎耶绿绿的草原这是我的家哎耶奔驰的骏马洁白的羊群哎耶还有你姑娘这是我的家哎耶我爱你我的家我的家我的天...
【教学过程】
一、生命是地球上最珍贵的财富
播放动画片《狮子王》片段让学生感知生命的生动、精彩与可爱。比较荒凉与多彩的世界，明确世界因生命而精彩。二、脆弱的生命
师：或许，有的同学会说，人类是万物之长，是大自然的主宰，为什么不能随心所欲地支配地球？现在我们就一起来看一看人类随心所欲的后果。
①反思我们在平时的生活中不自觉地发生过一些破坏生命的行为。
②了解北京动物园里被清华大学生泼硫酸的黑熊现况。
③展示图片《哭笑的地球》
学生思考：地球为什么会有这样的变化？（学生回答，教师归纳。）
当我们从前辈的手中接过地球时，我们以为拥有了无限的财富。所以，我们浪费，我们破坏。鲜花没有了，树木没有了，动物们的家也就没有了，矿藏被我们贪婪地挖掘，资源被我们肆意地挥霍。所以，地球受伤了，而我们却以为地球在我们的手中变得现代了，可以自豪了，可以向子孙后代交代了。殊不知，我们将来留给他们的只会是一个干涸的地球，一个失去生命活力的地球。要让地球变得更加美丽，而不是支离破碎，我们所要做的就是尊重地球，尊重生命。
三、阳光行动
①学生畅谈，并辅以设计关爱生命的公益广告。让学生不仅明白自己要时刻尊重生命关爱生命，同时也要呼吁所以的人都来关爱生命。
②草拟尊重生命、关爱生命的倡议书，师生共同在倡议书上签名。升华学生关爱生命的强烈情感和使命感。
结束语：我们人类在自身发展的同时，也要关心地球上的其它生命。善待地球上的生命，就是善待我们人类自身。希望同学们在今后的生活中能够学会尊重生命，学会关心生命。不要让人类的贪婪把生命灭杀，不要轻视任何一种生命。世界因生命而精彩，我们要让我们的世界永远精彩。
最后送同学们一句话：珍爱生命善待地球
板书设计
一、多彩的生命构成缤纷的世界
二、生命需要相互关爱