课题3走进化学实验室_同步练习及答案.doc

九年级化学第一单元《走进化学世界》
第三课题走进化学实验室同步练习及答案

【例题精讲】
【例题1】下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）
A、燃烧匙 Ｂ、烧杯 Ｃ、蒸发皿 Ｄ、试管
【解析】实验离不开常见仪器的使用，特别是加热操作的仪器的选择，如果不当，可能会发生事故。解题时注意不能“直接加热”的要点，进行选择。
【答案】B
【例题2】用试管夹夹持试管的正确方法是（）
（1）打开试管夹，从试管底部往上套，夹在试管中上部
（2）打开试管夹，从试管口部往下套，夹在试管中上部
（3）夹住后，拇指要放在短柄上
（4）夹住后，拇指不要放在短柄上
A、（1）（4） B、（2）（4）
C、（1）（2）（3） D、（1）（2）（3）（4）
【答案】A
【例题3】学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列实验操作正确的是（）
A、用嘴吹灭酒精灯
B、将实验剩余的药品放回原试剂瓶
C、用药匙取用粉末状药品
D、将称量物放在托盘天平的右盘上称量
【解析】要求学生从基本的操作做起，解题时可以逐项思考：A的做法错误有可能引起火灾；B也不对，表面上是节省药品，但深入思考会明白，它可能会污染整瓶药品；D操作，将称量物与砝码放反了，会导致称量不准确；C是对的，粉末用药匙，块状用镊子取。
【答案】C
【例题4】为预防禽流感，某同学为养鸡场配制消毒液，在用量筒量取浓的氯胺（NH2Cl）消毒液的体积时仰视读数，量取水的体积时俯视读数（其他操作过程均正确），则所配消毒液的质量分数（）
A、无影响 B、偏大 C、偏小 D、无法确定
【答案】B
注：可以通过画图来说明，试试看！
【例题5】托盘天平调零后，在左盘衬纸上置氧化铜粉末，右盘衬纸上置1个5g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为（）

A、8.3gB、7.7gC、3.3gD、2.7g
【解析】天平的正确使用和读数对实验影响很大。本题考查了天平的读数，根据左边质量=右边质量＋游码质量可知，氧化铜的质量=5g+2.7g=7.7g
【答案】B
【例题6】某同学加热2～3mL食盐水，操作的正确顺序应该是（）
①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2～3mL食盐水⑤将试剂瓶盖好，放回原处
A、①④③②⑤ B、①③④②⑤
C、④⑤③①②D、④③⑤①②
【解析】加热液体的顺序是先加入液体，把试剂瓶盖好后放回原处，夹好试管夹，点燃酒精灯后加热。
【答案】C
【典题3】下列实验操作错误的是()

【解析】通过图的方式表达基本操作比文字表达直观，若平时亲自动手实验，不难回忆出哪些是正确做法。很显然B、C、D选项中图示操作是正确的，而A项的做法会引起失火事故
【答案】A

【知识训练】
基础知识训练
1、关于药品的取用，不正确的操作是（）
A、取用粉末状固体药品应用药匙
B、取用较大块或颗粒状固体药品用镊子
C、实验室没说明用量，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部
D、从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内
2、下列实验操作正确的是（）
A、将实验室用剩的药品放回原瓶
B、把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味
C、将洗净的试管倒放在试管架上
D、玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干
3、下列仪器不能作为反应容器的是（）
A、试管 B、广口瓶 C、量筒 D、烧杯
4、取5mL液体，应当选用（）。
A、托盘天平 B、带刻度试管 C、10mL量筒 D、100mL量筒
5、用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（）
A、滴管伸入试管竖直滴加 B、滴管位于试管口上方垂直滴加
C、滴管口斜靠在试管壁滴加 D、滴管水平向试管中滴加
6、给试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的（）
A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、2/3
7、取用块状固体可以用（），往试管里装入固体粉末可以用（）
A、手抓 B、药匙 C、镊子 D、纸槽
8、酒精灯的火焰可分为（）
A、内焰、中焰、外焰 B、焰心、内焰、外焰
C、焰心、中焰、外焰 D、下焰、中焰、上焰
9、能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（）
A、蒸发皿 B、集气瓶
C、烧瓶 D、试管
10、玻璃仪器洗净的标志是（）
A、用热的纯碱溶液洗涤过 B、用蒸馏水洗过多次
C、洗涤后的仪器已经透明了 D、仪器内壁的水附着均匀了
11、振荡试管内的液体时，正确的操作是（）
A、用手紧握试管，用臂晃动 B、拇指堵住试管口，上下晃动
C、用手捏住试管，用腕摇动 D、手紧握试管，上下晃动
12、将下列操作与操作中试管位置正确的用直线将它们连接起来

综合提高训练
1、有下列实验操作：①用量筒量取溶液时，将量筒放