高一第二学期生物教学计划.doc

高一第二学期生物教学计划（必修三）时间教学进度课时第1章人体的内环境与稳态32013年2月24日-2013年3月2日（第一周，开学报到占用1课时）第1节细胞生活的环境22013年3月3日-2013年3月9日（第二周）第2节内环境稳态的重要性1HYPERLINK"http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/jshysh/200703/t20070314_333648.htm"\t"_blank"第2章动物和人体生命活动的调节72013年3月10日-2013年3月16日（第三周）HYPERLINK"http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/jshysh/200703/t20070314_333647.htm"\t"_blank"第1节通过神经系统的调节22013年3月17日-2013年3月23日（第四周）HYPERLINK"http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/jshysh/200703/t20070314_333646.htm"\t"_blank"第2节通过激素的调节22013年3月24日-2013年3月30日（第五周）HYPERLINK"http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/jshysh/200703/t20070314_333645.htm"\t"_blank"第3节神经调节与体液调节的关系12013年3月31日-2013年4月6日（第六周）（法定节假日清明节占用1课时）第4节免疫调节22013年4月7日-2013年4月13日（第七周）月考及讲评2HYPERLINK"http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/jshysh/200703/t20070314_333637.htm"\t"_blank"第3章植物的激素调节42013年4月14日-2013年4月20日（第八周）HYPERLINK"http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/jshysh/200703/t20070314_333636.htm"\t"_blank"第1节植物生长素的发现1HYPERLINK"http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/jshysh/200703/t20070314_333635.htm"\t"_blank"第2节生长素的生理作用12013年4月21日-2013年4月27日（第九周）HYPERLINK"http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/jshysh/200703/t20070314_333634.htm"\t"_blank"第3节其他植物激素1机动课1HYPERLINK"http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/jshysh/200703/t20070314_333633.htm"\t"_blank"第4章种群和群落72013年4月28日-2013年5月4日（第十周）（法定节假日劳动节占用1课时）HYPERLINK"http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/jshysh/200703/t20070314_333632.htm"\t"_blank"第1节种群的特征22013年5月5日-2013年5月11日（第十一周）第2节种群数量的变化22013年5月12日-2013年5月18日（第十二周）第3节种群的结构22013年5月19日-2013年5月25日（第十三周）第4节群落的演替12013年5月26日-2013年6月1日（第十四周）第5章生态系统及其稳定性72013年6月2日-2013年6月8日（第十五周）第1节生态系统的结构12013年6月9日-2013年6月15日（第十六周）（法定节假日端午节占用1课时）第2节生态系统的能量流动22013年6月16日-2013年6月22日（第十七周）HYPERLINK"http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/jshysh/200703/t20070314_333627.htm"\t"_blank"第3节生态系统的物质循环2HYPERLINK"http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/kbjc/fzxb/jshysh/200703/t20070314_333626.htm"\t"_blank"第4节生态系