恍然若梦的散文.docx

恍然若梦的散文五一过后加午休，八十分钟时间似乎不够睡，吃过午饭学生们上自习的时候我就躺在了床上，也不管消化不消化的，只是个睡。睡倒以后是从不做梦的，因为午觉前就早已头昏脑胀了。早上起得早，夜里睡得迟，是我们的作息规律，谁叫我们是乡村教师呢？午休起来还要上课，走上课堂的时候还有那种未睡醒的感觉，四肢松懈，底气不足，讲起话来很不得劲。而多少年都这样过了，仿佛是头套在磨子上的毛驴，日复一日年复一年的转着圈儿，毫无激情，而又为了生存不得不拉着磨子转一样。当年风华正茂，年轻气盛，是刚从学校回来的洋学生，还有些现代气息；如今已经是胡子拉碴，皱纹满腮，几欲老态龙钟了。生活的磨子，在毫无生气的磨着，尽管有时候紧张，但那也是被动的、单调的重复。检查后或调研，总也突破不了考试的那套，搞得谁也不得轻松，久而久之心理压抑。难怪有人会说，你不用说话，一眼就能看出你是个教师。记得《简爱》中有这样的谚语，“你不是死了，就是教书去了”。我们也有这样的俗话，“男怕入错行，女怕嫁错郎”。乡村教师，灰头土脸，心理上却不上不下的。村里人叫你先生，你似乎与众不同，很难走入乡亲的行列；城里人认为你是个乡巴佬，你似乎低人一等，在市民面前很难展露笑颜。乡亲们认为你老在凉房底下坐着，风刮不着，雨淋不着，多自在的。市民们认为你挣着点死工资，整天和鼻涕娃娃打搅，没人央求的.。你也觉得自己于世格格不入，办个事也好直来直去，往往都很艰难，只有在学生面前才有点阳刚之气。有时候真相与命运决裂，放弃这份差事一走了之。可一想出去后，自己到底能文嘛善武？什么都不能呀，教几年级就是几年级水平，连大学的专业知识早都忘光了，还想其他？只得认命，上级安排什么就干什么，不安排什么就安心上课，从不计较轻重得失。计较又有什么实际意义呀，干脆少说话多干事。久而久之，活动的圈子越来越小，连身边的同事也只是同事而已，过去的同学相好早已音信断绝了。而脾气见长，有时向老婆孩子发起火来，如雷霆万钧，非把对方劈出个叉来不可。结果，被人家亲亲一弹拨，就灰溜溜的咽了回去，“你有啥本事吗，有本事还和大家处于同一屋檐下，羞死了。”刚才火冒三丈、气焰熏天的男子汉，一下子哑了口，矮了大半截，只剩下呼哧呼哧的喘粗气了。将来会怎样呢？谁说得清。反正已经工作了二十年了，基本还是老样子，和当初参加工作的的情形几乎一样。用俗话说，是“老鼠尾巴捶上八棒槌，也粗不到哪里去”！真佩服那古代的愚公，他年且九十都能把山移走，我能移走山吗，山在哪里？