永川中学片区教研共同体导学1.doc

PAGE\*MERGEFORMAT22013－2014学年下期八年级地理第七章第一节导学案课题：自然特征与农业课型：导学编写者：黄奇备课时间：3月30日授课时间：4月3日教学时间：一课时学习内容：自然特征与农业学习目标1、运用地图简要评价南方地区的地理位置。2、在地图上识别南方地区的主要地形类型，并描述南方地区的地形特征。3、运用地图与气候统计图，归纳南方地区的气候特征。4、分析南方地区农业发展的有利条件；了解南方地区主要的农作物及其分布地区。重点、难点1、南方地区的自然地理特征以及南方地区的农作物和农产品的分布是教学的重点。2、自然地理要素对农业生产的影响是教学的难点。教具准备地图册教学方法读图讲述法、比较法、分析法、问题探究法等研究性学习方式一、学前指导1、出示学习目标2、设计预习学案（1）收集南方地区富有特色的风景名胜。（2）收集南方地区特有的传统民居。（3）收集富有地方民俗特色的菜品。二、自主学习知识点一、气候湿热的红土地读图·析图：读图7-3（教材45页），完成下列各题。1、在图中找出：青藏高原、秦岭、四川盆地、云贵高原、长江中下游平原、东南丘陵，西双版纳、广州、南岭、台湾岛、海南岛。黄海、东海、南海。（1）南方地区位于—以南、以东，东面和南面分别濒临和。（2）南方地区地形，东西。西部以和为主；东部有交错分布的，沿江有面积较大的。（3）南方地区属于湿润的、。是本区气候的主要特征。在下发育了红色的土壤，因此南方地区被称为。（4）南方地区河网密布，河流水量、无结冰期等水文特征。3、小组讨论、合作探究（1）比较四大地形区的地形特征。（教材46页）小组讨论。地形区海拔范围大小完整性四川盆地云贵高原长江中下游平原东南丘陵（2）冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖的原因？（3）西双版纳不受寒潮影响，而广州却受寒潮影响的原因？知识点二、重要的水田农业区读图·析图：读图7-7（教材47页），完成下列问题。1、南方地区气候湿热，耕地多为，是我国重要的农业区。主要粮食作物是，油料作物，糖料作物，经济作物，水果有。2、小组讨论、合作探究（1）请从地形、土壤、气候、河湖等方面探究南方地区农业发展条件有哪些？（教材47页），（2）解释南方地区食材丰富的原因。（教材48页），三、效果检测1、我国南方地区“红土地”形成的环境条件是()A.干旱的环境B.沼泽湿地环境C.湿热的环境D.半湿半干的环境2、.我国南方地区的地形特征是()A.山地和丘陵为主B.以盆地和高原为主C.以平原和盆地为主D.平原、盆地、高原和丘陵交错分布3、南方地区地跨我国地势()A.三级阶梯B.一、二级阶梯C.二、三级阶梯D.二级阶梯4、关于我国南方地区气候的叙述，正确的是()A.南部属于湿润的亚热带季风气候B.受太平洋和印度洋季风的共同影响C.不受冬季风的影响D.主要灾害性天气有台风、春旱、梅雨5、南方地区主要的农作物有()A.水稻、花生、甘蔗、棉花B.小麦、花生、甜菜、棉花C.水稻、油菜、甘蔗、棉花D.小麦、油菜、甜菜、甘蔗6、我国南方的一些果树不适合在北方生长，最主要原因是()A.由于南北方土壤条件不同B.南北方在气候条件方面有很大的差异C.南北方在耕作制度上有很大差异D.南北方在生产方式上有很大区别四、自我总结：1、本课我掌握的知识点有：2、本课我的地理观念是：