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2022叫我第一名观后感叫我第一名观后感当观看完一部作品后，信任你肯定有许多值得共享的收获，不妨坐下来好好写写观后感吧。那么你会写观后感吗？以下是我细心整理的叫我第一名观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。叫我第一名观后感1第一次邂逅电影《叫我第一名》是校长的举荐，为了完成行政会沟通的任务，坐在了荧幕旁将近两个小时，看完后，心情久久不能安静。影片中的“博爱、永不放弃”始终出现在脑海中。《叫我第一名》是美国的一部励志影片。讲解并描述了主子公布莱德因为患有先天性妥瑞氏症，导致他无法限制地扭动颈项和发稀奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被四周的人理解，在学校里老师常常指责他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他悲观透顶。小学时，因为没方法克制的发出怪声，而被学校认为是不受管教的坏小孩，不仅老师们不谅解，同学之间更是会取笑他这种行为，使他的生活备受熬煎。但是他始终乐观向上，尤其是初中时代校长赐予他的支持，让他静默努力，最终成为一位精彩的老师，同时也找到了属于自己的爱情。主子公对幻想的执着追求，以及人生路上赐予他帮助的校长对他的宽容和支持，不断地荡涤着我的心灵。他的乐观自信、追求幻想、永不放弃影响着众多的观众。作为一个有着不能治愈的顽症在身的人，面对着四周人的讥讽和讪笑，并没有自卑和堕落，而是战胜了自我，始终乐观地面对生活。他学会了正视困难，他学会了坚毅面对，他学会了追逐幻想。尽管付出了多数努力，流下了多数泪水，尽管他的心已经千疮百孔，他还是以坚韧的毅力迈向了胜利。尤其是求职期间，面对一次次失败的面试，他始终没有放弃做老师的幻想。包括他的爸爸也好言相劝，做好面对现实的准备。最终，在一次机灵幽默的面谈后，布莱恩获得了一个景山小学的任教机会。那份激烈！让荧幕前的我都一起欢呼雀跃着！开班之前，他把教室布置得像个小花园，从门到窗台，每个角落，每个细微环节，四平八稳。专心做了每个孩子的名字卡片，并放着孩子们的照片，一张一张整齐排好。把自己的宠物，兔子“姜饼”也一起带去教室。多可爱的班主任啊！最终，兴奋地等到了开学的那天，站在教室门口看着孩子们蹦蹦跳跳进来，门口贴着他亲自绘制的标语“欢迎来到布莱恩老师的班”。这是他幻想的起点。他对工作的细心，也让我这个做老师的汗颜。莫非是因为工作的来之不易才会细心地对待工作吗？不，是对幻想的追求。一个人，无论在什么时候，都要有对幻想的追求，不能安于现状，唯有这样，才会有前进的动力。布莱德在面试中提到：点燃他的幻想的是初中时的一位校长。正如他所说的那样，看完电影，久久不能忘怀的就是他在初中时遇见的梅尔校长。作为老师的我最关注的是，主子公所受到的教化及老师对他的影响。看着影片中那个常常发出怪叫，头不停地抖动的孩子，我的心揪得紧紧的，为这位生病孩子的境况捏一把汗，同学们讪笑，老师也不理解，不想收留这样的学生，直到他读中学遇到一位好校长。当任课老师让他带到校长室，见到校长时，他告知校长音乐会就不去参与了，因为他担忧那种忍不住的举动影响整个会场，可是校长告知他肯定要去。看到这，不由得为这个校长点赞！当时，我也在思索：校长将会实行什么样的方式应对发生的状况呢？校长奇妙地让大家了解了布莱德的真实状况，并且也让布莱德说了一些自己的想法，让大家了解他并不是有意作怪，校长让全校师生都宽容地接受这个常常发出怪叫的孩子。也是这位中学校长给了他实现幻想的力气，被接纳并受到激励的他因此而对自己充溢了信念，做老师也成了他毕生要实现的愿望。德国哲学家雅斯贝尔斯说过：“教化就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”影片中的这位中学校长正是这样助推着主子公的成长，值得全部老师学习。当我们面对一些特别群体的孩子时，是否也像这位校长一样，赐予他们更多的理解、宽容和关爱，也要用自己的行为影响四周的孩子们学会接受特别孩子。由此想到了去年刚新接手一个班上的小叶同学，看上去，孩子也没有什么特别，只是有些许自闭的倾向。每次上课，他从来不听课，总是沉醉在自己的世界里，很少跟其他同学沟通，唯一的沟通就是同其他同学打架。我私下里了解到，以前的老师都不会理他的，因为他常常与别人打架，从来都是不听课的。我设法接近他，他似乎心存戒备似的，跟他说话时从来都没有与我对视，而目光游离的别的地方，还总是感觉别人都欺压他。我也了解到他的家庭状况，妈妈和爷爷都特别宠爱他，由于爸爸工作较忙，顾不上管他，除非发觉什么缺点时才会揍一顿。经过视察，发觉小叶同学爱看书，于是，在一次午读课上，我看到小叶同学用心致志地看书，我就对他大加赞扬一番，夸他是我们班最专注的，并给他嘉奖了星星。他双手接过星星，特别仔细地对我说：感谢老师！我还清