班级文化学生演讲.docx

班级文化学生演讲演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中，我们都可能会用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗?以下是小编整理的班级文化演讲稿，欢迎大家分享。班级文化演讲稿1亲爱的老师和同学们：早上好!我今天演讲的题目是《感受艺术魅力》。摩尔说：“艺术是高尚情操的宣泄。雷诺兹说：“艺术让自然更加完美。”欣赏艺术美需要知识修养;欣赏自然美也需要知识修养。修养越深，展现在你面前的美的疆域就越广，你的美感就越丰富。生活中充满了艺术，音乐艺术、书法艺术、文学艺术、电影艺术、绘画艺术、雕塑艺术、舞蹈艺术、戏剧艺术、建筑艺术，这些都在潜移默化中愉悦着我们的身心，提高着我们的素质。比如一首音乐可以滋养我们的心灵，一幅书法可以提升我们的内涵，一篇优美的文字可以给我们高尚的品格和洒脱的灵感。今天，让我们走进我们优雅的校园，感受我们学校独特的艺术魅力。一大早，面对明亮的日出，我们走进了我们亲爱的校园。首先，你感受到的是绿树成荫的迎宾场景。各种树木披着伞状的树冠，绿意盎然，精神饱满，宛如一个朝气蓬勃的中学生。校园的一角是新海湖和新沂阁，那里溪水潺潺，绿草如茵，化解了我们紧张烦躁的心情，也为我们忙碌的学习生活增添了一些闲暇。踩着整齐的台阶，走进宽敞明亮的教学楼，就像走进了美术馆。两侧墙上挂着精彩的艺术作品，名言指导着我们的学习和导航，学生的艺术作品也很美。徜徉其中，这些浑厚的书法作品和耀眼的画作带给我们巨大的精神震撼，让我们感受到强烈的艺术魅力。我们在这种艺术氛围中开始了一天的学习。我们尊敬老师，遵守纪律，积极学习，快乐成长。同学，你去过我们图书馆吗?你见过我们的收藏馆吗?你上过我们的艺术选修课吗?这些也处处蕴含着艺术气息和艺术感染力。它们陶冶我们的情操，滋养我们的心灵，丰富我们的生活。我们校园建筑的名字也优雅独特，极具艺术匠心：格致楼、祥昌楼、李云楼，这些建筑都来自古代圣贤的经典，蕴含着校长和老师对我们年轻学生的殷切希望。最让我印象深刻的是我们的饭堂“药瓢堂”和校训：“放弃我”。前者来自儒家经典《论语》。孔子称赞他的学生颜回的德行：“吃饭时，喝一瓢。在陋巷里，人们承受不了自己的烦恼，也改变不了自己的乐趣。”颜回是一个难得的好学生，不生气不生气，有高尚的情操，不在乎饮食的好坏，一心一意学习知识。“还有谁放弃”出自亚洲圣人孟子。孟子在乱世中长大，一生致力于仁政，屡碰壁，但他并没有灰心。他说：“如果你想统治世界，在你想统治世界之前，谁会在现在的世界放弃我?”把“要票厅”和“给我谁”联系起来，就是告诉我们生活要有低标准，学习要有高要求。同学们，请牢记我们的校训：当今世界，我还应该是谁?让我们为成为人民中学的一员而感到高兴和自豪。让我们在这片充满期待和希望的热土上度过青春、汗水、茁壮成长。我的演讲结束了，谢谢。班级文化演讲稿2在学校组织的班级礼文化建设活动中，七年12班全体师生以饱满的精神状态积极投入到班级文化的建设中来。首先是班级文化的宣传、布置及讨论、确定主题阶段，学生以小组为单位进行讨论，最终确定班级礼文化主题“孝”。下面我将围绕xiao文化分别从以下几个方面谈一谈本学期所做的一些班级文化建设工作。一、物质文化建设同学们积极为班集体服务，贴壁纸，布置教室，宣传委员带领板报小组成员，对教室内外的黑板报、文化墙、走廊进行精心的装饰与布置;卫生委员清理教室的卫生，为同学们营造更温馨、清洁的学习环境，并且专门设置了班务栏，倡导“人人有事做，事事有人做”。二、制度文化形成首先是班名和班徽的征集。最终确定班名为我爱我家。班徽解读：“家”两个含义：一个是在自己的家对父母长辈尽孝心，另一个含义是以校为家。桃心是数字12的变形。另附英文的Ilovemyhome.班训：爱校爱家孝悌力田相亲相爱勇往直前(“孝悌力田”一词出处为《汉书·文帝纪》，指孝顺父母，尊敬兄长，努力务农。)班级口号：我学习我快乐我勇敢我成长接着是班规的制定和初步实施。三、文化的外延及小组文化先由各小组认领由汉语拼音xiao所延伸出来的文化主题。这是各小组认领的结果及各组的组名。小组文化：晓——破晓组组长：刘涛笑——阳光组组长：宋文文效——飞帆组组长：刘东东骁——Brave组长：李慧敏孝——德孝组组长：宋瑶瑶校——飞翔组组长：徐阿敏之后是每个小组制作的小组名片。包含：组名、小组文化主题、组长及组员姓名、小组口号、组训、组歌、组规等内容，并在班会课上分别由组长对本组文化进行了详细解读。下面我选择了其中一个文化主题进行举例说明。在众多外延汉字中，欢笑的笑是最能体现生活态度的一个字。于是，我采集了班里四十多个孩子的笑脸配以与其个性特征相称的边框制作了这张心形图和“笑对人生”的展板。目的是让学生能够用光芒照亮内心，以微笑迎接挑战，做一个积极向上，健康乐观的中学生。这项活动得到了学生的配合并引起了很大的