疫情志愿者个人主要事迹篇1.docx

疫情志愿者个人主要事迹篇1在现实生活或工作学习中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。下面是小编为大家收集的关于疫情志愿者个人主要事迹五篇。希望可以帮助大家。疫情志愿者个人主要事迹篇1__，不仅是__农场城管及社区的一名普通干事，还是一名有着11年党龄的转业军人，更是一名党员志愿者，在这场战疫中，不作旁观，主动请命参战，值守居民社区，用他的执着与温情，陪伴社区居民“疫”路同行，静待春来疫去，暖阳迎芬芳。__值守的网格是原林职院院内老旧小区，共126户居民共计257人。居民类型纷乱，户情复杂多样。为摸清网格内“三类人员”底数，__一个楼栋一个楼栋的查，一家一户的访，坚持格不漏居、居不漏户、户不漏人，不错一门，不漏一人。细致分类，逐户排查，按单元分户，每家多少人口、有无外来史、出入次数一目了然。为保障居家隔离居民日常生活，__主动承担起购买蔬菜、日用品、送取快递等代办跑腿服务，电话始终保持通畅，生怕耽误居家隔离群众的事儿，居家隔离群众“若有需要，一呼就到”。灾疫无情人有情，网格服务永不停。__从温暖的家庭走到了严寒的网格内，走街串巷，深入群众家中，宣传疫情防范知识，摸排疫区返乡人员，劝返群众不要外出聚集。在这场“战疫”中，他总是冲在第一线，不退缩，不舍弃，守护着网格居民的安全和健康。__说：作为网格员，我们扛起的是责任、安定的是民心。我坚信在大家共同努力下，待春暖花开时，人们安心走上街头，相互问候、繁花与共。__用行动告诉我们，在疫情面前，“小我”可暂弃，大爱必坚守。疫情志愿者个人主要事迹篇2__所在的部门是农场办公室兼组织部，面临的本职工作比较繁重并琐碎。但在农场发布征集志愿者时，她毫不犹豫的请战报名了。要说不怕那是不可能的，但想在一线做点什么的意识远远超过了怕。看着农场医院、派出所全员返岗，看着他们穿着简易的防护服走向农场的“入口关”时，心中那点怕就显得无足轻重了。在志愿者工作中，她承担了宣传广播和社区网格劝阻、网格居民信息采集等相关工作。为了让辖区居民第一时间了解新冠疫情以及疫情期间农场的各项措施，她不分早晚，接到通知，马上到达广播室，使辖区居民用这种快捷的方式最快速的了解疫情情况，避免了不必要的恐慌。在社区网格劝返工作中，当带上红袖标那一刹那，走上街道的那一刻，就会有和“白衣天使”并肩作战的光荣感。说实话，在网格劝返这项工作中，会碰到形形色色的人，有理解的、有不配合的、有出言伤人的、不愿佩戴口罩的等等，她都耐心劝导，不厌其烦的解答。在这场没有硝烟的战斗中，作为党员，作为基层工作人员，她说，“我不会惧怕，不会退缩”。走街串巷，上门入户，排查疫情，誓与众多一线工作者并肩战斗，与病毒血战到底，坚决打赢这场疫情防控阻击战。疫情志愿者个人主要事迹篇3__是__省__市教育局教研室语文教研员，长期奋斗在语言文字工作一线。从事语言文字工作二十几个春秋，他始终以满腔热忱全身心地投入到语言文字事业，为推广普通话、规范用字做了大量卓有成效的工作。不遗余力的“推广员”长期以来，社会上存在着用字不规范、普通话推广难、国家语言文字政策法规宣传不到位等现象。戴斌同志看在眼里急在心中，做为一名从事语言文字工作的同志，一直以来，他不遗余力地宣传国家语言文字工作方针、政策、法规。他在学校组织语言文字宣传小分队，成立“说好普通话从我做起”演讲团、“说普通话、写规范字”督查组，从课内到课外，从校园到城镇、村庄，组织发动广大教师学生及社会人员参加“国家语言文字工作方针政策知识”比赛活动。特别是1993年2月，他借调到安徽省语委办工作，工作环境变了，工作任务变了，工作空间更为广阔，为在更大范围地宣传国家语言文字方针政策提供了平台。自此，江淮大地上都留下了他辛勤工作的足迹，洒下滴滴汗水，为推动我省语言文字工作迈上新台阶做出了较大贡献。全心全意的“铺路石”戴斌同志不仅是负责推广宣传国家语言文字，还是普通话教学第一线的工作者。作为学校普通话语音教师，在日常教学中，认真钻研教材，备好每节课、上好每节课，运用灵活多变的教学方法和活泼生动的形式，激发学生的学习热情，增强学生说好普通话、写好规范字的意识。每天晚间推普活动，教学楼上总能见到他的身影，活动在学生中间，指导学生的发音，特别是对方言较重的学生，更加倾注心血，直到学生的发音准确为止。为了提高学生们的普通话水平，经常组织开展演讲、故事会、诗文诵读会等活动。他既是组织者，又是指导者。常常晚饭都顾不上吃，辅导学生到深夜。一大批学生在他的精心指导下，在各种比赛上取得优异成绩。精益求精的“啄木鸟”身为一名国家级普通话水平测试员，戴斌同志深知责任重大。每次全市的普通话水平测试，他作为业务指导，积极投入，认真负责，测试过程中一丝不苟，严格掌握标准，公正、公平地对待每一位参加测试人员。到目前为