最美幼师个人先进事迹范文（精选篇1）.docx

最美幼师个人先进事迹范文（精选篇1）事迹是真实记录工作或学习中，涌现出来的先进人物或先进集体的事迹材料。幼儿园教师事迹，你在日常生活中有接触过吗?下面是小编为大家收集的关于最美幼师个人先进事迹范文7篇。希望可以帮助大家。最美幼师个人先进事迹范文（精选篇1）如果有这样的考题：“请你用一种花来形容你的幼教工作历程。”高老师一定会选择“梅花”。“梅花香自苦寒来”是她经常吟诵和引用的诗句，在十五年的幼教工作中，她也一直如这句诗描述的意境一样，不畏艰难、勇于奋斗、美丽绽放。激情入行，提升专业2003年毕业于内蒙古幼儿师范，凭着一颗爱心，带着对幼教事业的向往与渴望投身于幼儿园这个多彩的世界。从钻研业务开始，利用休息的时间学习教学理论知识，结合工作的实际经验，逐步提高自身素质，适应幼教工作的需要，努力克服各种困难，为做好幼教工作打基础练技能；为了拓宽视野丰富知识点，有选择性的去阅读大量书籍，记好笔记，平时也不失时机地向周围老师学习，积极听老教师讲课，认真学习他人的优秀经验，取人之长补己之短。在日常工作中从小事入手，对孩子动之以理，晓之以情，当遇到有“问题”的孩子时，在没有找到原因的时候不盲目、不简单的去改变孩子，而是有计划有目的的寻找有效策略，并且用循序渐进的方式，让孩子在老师耐心的引导下，不知不觉的改变自己的行为习惯。其实，所做的一切并不是为了博得家长的感激与赞赏，只是想让每一位家长都放心，让他们知道孩子在这里学习与身心都能得到健康的成长，他们把孩子送到幼儿园是完全可以放心、安心的。这是职责所在，也是对社会的一份良知所在。初见霓虹，示范引领2016年被评为了区级骨干教师。作为骨干教师，她深知自己的重任，除了在本园起到引领示范作用外，更应该承担民办园送教的任务。在送教的活动中，她与拉手幼儿园老师一起交流，一起成长。在工作的十几年来，她更懂得要继续努力，用自己微薄的力量帮助更多的孩子与家长。2017年9月是她工作中的一个转折，从一线教师成为环节管理人员，担任西苑幼儿园保教主任一职。园长的指导与支持，一线教师的互相合作，促使她在工作摸索和成长的路上得以不断的进步。当然，作为一个道路才刚刚开始的环节人员，还有许许多多方面要学习与反思，使各方面的工作能在原有的基础上得以提升。感恩相伴，努力收获时光如梭，转眼间已经在幼教这个岗位上，她已经度过了自己最美好的青春。有坎坷，有欣慰，有惊喜，有收获。她说：“回望自己在幼教工作中的十五年心路历程，在幼教领域中的收获和众多的荣誉，无一不是来自于自身不断的努力、修炼、和一次次跨越艰难险阻绝不服输的心劲儿。当然这一切都离不了曾经帮助和指导过我的领导、老师，相互学习的同事，天真可爱的孩子和支持信任的家长。也正是你们在我成长的过程中一路的支持与相伴使我获得了众多荣誉”。这些年，这些嘉奖和荣誉就是对她的最充分肯定。2008年4月获东胜区教师基本功一等奖2009年10月获准格尔旗“教学能手”2010年在东胜区教学能手技能比赛中获玩教具最佳创意奖2012年12月获鄂尔多斯市教学能手2011年3月论文《小议幼小衔接的重要性》获全国优质教育论文一等奖2012年12月论文《良好环境提高幼儿语言能力》获内蒙古自治区教育科研论文二等奖2012年12月论文《浅谈师幼互动的有效性》获全国优质教育论文一等奖2012年12月所带班级中三班获东胜区幼儿园教室环境评比一等奖2013年论文《浅谈大班幼儿情景绘画活动的指导》获东胜区年度教育科研论文一等奖2014年玩教具《便携式防近视发光眼睛》获第四届全国幼儿教师职业技能大赛一等奖2015年6月编排的童话剧《特别的礼物》获东胜区童话剧三等奖2015年9月设计的教学活动《小鸭子找朋友》获第六届全国幼儿教师职业技能大赛三等奖2016年1月自撰春联在教育系统中荣获二等奖2016年编排童话剧《小熊不刷牙》被东胜区教研中心评为二等奖2016年编排的律动《快乐三字经》获东胜区幼儿园中班组律动一等奖2016年编排的律动《经外星宝贝》获东胜区幼儿园中班组律动二等奖2016年六月活动设计《小老鼠打喷嚏》获第八届幼儿教师职业技能大赛二等奖2016年参与课题《和谐幼儿园文化建设研究》通过全国“十二五”重点课题验收2016年6月撰写的论文《浅谈幼儿园安全教育》被中国魅力杂志评为一等奖，同时在杂志《魅力中国》发表2016年11月在《幼儿园青年教师专业成长》课题推进会中承担区级公开课荣誉是鼓励，更是向前的激励，作为一名教育工作者，她深知后面的路还很长，立足实际，认真搞好教学，创造性地开展教育教学、教科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，做一朵坚持坚定、芬芳四溢的梅花，添光添彩于幼儿教育这个绚烂缤纷的大花园。最美幼师个人先进事迹范文（精选篇2）小草是幸福的，它把绿色献给了春天；小鸟是幸福的，它把幸福献给了森林；鲜花是幸福的