气体的产生、净化、收集和尾气处理.ppt
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“气体产生、净化、收集与尾气处理”的实验套装(一)气体的发生“套装”和收集“套装”(二)气体的净化“套装”与干燥“套装”(三)防堵塞“套装”分类(四)尾气的处理“套装”(五)气体制备的几种创新套装选项综合练习选项选项
常见气体的制备、净化、收集、尾气处理PPT课件.ppt
二、常见气体的制备(2)固(液)体+液体→气体反应器:试管、烧瓶、广口瓶、锥形瓶;加液容器:长颈漏斗、分液漏斗;启普发生器及简易装置(3)固(液)体+液体→气体2、气体的净化装置怎样把括号内的杂质出去Cl2(HCl)CO(CO2)CO2(HCl)CO2(CO)CO2(SO2)H2(O2)SO2(HCl)C2H6(C2H4)H2S(HCl)3、气体的干燥4、气体的收集——根据气体的密度和溶解性选择(2)排水法(难溶于水、也不跟水反应)5、尾气处理(有毒气体必须要尾气处理)极易溶于水的要用防倒吸装置:如HCl
初中化学常见气体的制取、净化和尾气处理 x.pdf
常见气体的制取、净化、干燥和收集知识要点:一、气体的制取。1、反应原理。A、制氧气:过氧化氢分解高锰酸钾分解B、制二氧化碳:碳酸钙与稀盐酸反应C、制氢气:锌与稀硫酸反应2、发生装置。A、决定因素:反应物的状态和反应条件。B、反应物反应条件发生装置举例状态固体加热①:①:固体+常温②:液体③:锌与稀硫酸反应制H2你知道一种叫启普发生器的装置原理吗?它与上述的两种“固体+液体”装置相比,最大的优点在哪儿?3、收集装置。A、决定因素:气体的密度(与空气比较)和溶解性。B、收集方法收集装置适用范围举例向上排空气法
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气体的净化与尾气吸收习题练习1.下列图表中a、b、c表示对应装置的仪器中加入的试剂,可制取、净化、收集的气体是选项abc气体装置A浓氨水生石灰浓硫酸NH3B浓H2SO4铜屑NaOH溶液SO2C稀HNO3铜屑H2ONOD稀盐酸碳酸钙饱和NaHCO3溶液CO2A.AB.BC.CD.D【答案】D2.为了净化和收集由盐酸和大理石制得的CO2气体,从下图中选择合适的装置并连接,合理的是()A.a-a′→d-d′→eB.b-b′→d-d′→gC.c-c′→d-d′→gD.d-d′→c-c′→f【答案】C3.当氢气中混
气体的制备净化和收集.ppt
气体的制备、净化和收集实验室制取气体应该从哪几个方面考虑选择气体发生装置的依据:气体的制取、净化和检验一.发生装置的选择反应物状态:请你帮帮忙:请你帮帮忙:实验设计:现有下列仪器,设计一个制二氧化碳的装置,要求反应能随时发生、随时停止:1.若气体密度比空气大:选择气体收集装置的依据:1.硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。根据装置图回答下列问题:A装置适宜收集气体;B装置适